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太原早教中心哪家好_太原积木宝贝早教

最近还有很多爸爸,妈妈都在询问关于早教中心的事情,想选择一个适合自己宝宝的早教还真不是一件容易的事情啊。有些适合小孩子,有些适合大孩子,可是课程的连续性对宝宝又很重要。

    宝宝应该上早教吗?

    有的家长认为0-3岁的孩子什么都不懂,只要健康成长就好了。而且孩子以后少不了要辛苦上学,好不容易0―3岁这段能松一松,结果刚一生下来就开始学习,这样会给孩子增加很大的压力。其实不然,所谓学习,是只要你的视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉发育了,能跟外界发生关系了,你的学习就开始了。也就是说人从出生一开始就在学习。而且0-3岁的孩子正常情况下都是学习的天才,家长如果能抓住这一成长学习关键期,孩子的一生都会受益无穷。

    学习本身的意义是非常广泛的,不仅仅局限于书本。社会的实践、我们做的活动都是在学习。0-3岁这一阶段,孩子的学习模式主要是感官体验,这个学习对孩子并不累。你不去给他安排一些适当的活动,只要他醒了,他就要拼命去探索丰富他的感觉。孩子不是怕学习,而是渴望学习,如果没有一个学习的环境给他提供大量的刺激,孩子会孤独的。只给孩子吃得饱,穿的暖,孩子会觉得很孤独,可能会养成孩子吃手的习惯,吃手就是为了自己给自己一点刺激,让自己有一点愉快的情绪。

    所以让孩子上早教,加强孩子学习上的引导是很有必要的。


    早教应该从什么时候开始?
     
    中国科学院心理研究所儿童发展心理学博士,积木宝贝首席教育执行官罗静表示,从胎儿期就应该开始教育,因为早期教育的概念跟大家传统意义上认为的教育是不一样的,这个教育的概念更广义一点,尤其在婴幼儿这个阶段,我们说的教育主要的目的是丰富她的环境,让她的感官得到更多的刺激,从而让她的大脑发育达到她自身可以达到的最佳水平。

    所以这个教育不同于我们的传统教育,我们大家接受的教育,上幼儿园、上学大概要学一些知识,要掌握知识掌握技能,但是这个教育不要求你必须学会什么,必须掌握什么,只要求孩子保持良好的情趣。另外通过各种感官刺激之后,她的大脑能从生理上、结构上、功能上发育更好的水平,这样将来就是一个非常健全很聪明的孩子。

   
   早教——大家都选择积木宝贝

  积木宝贝国际早教致力于0—6岁婴幼儿体能、智能、心理平衡发展。其课程体系由中国科学院、中央教科研究所、北京大学、ITLA(国际玩具图书馆协会)共同研发,100余位国内外专家联合攻关,在5万份中国儿童生长发育跟踪测评的基础上,独创"三维平衡"发展理论,针对解决父母普遍关注的注意力促进、积极情绪养成、良好性格培养、自我控制、自信、有效陪伴等问题。侧重开发宝宝的潜能,促进儿童在知识、习惯、技能、语言、思维、情绪、人格和社会性等方面的全面发展。

  太原积木宝贝国际早教从课程体系、环境支撑、家庭指导三个方面入手,针对0-6岁宝宝通过20种课程表现形式,运用30余种教学方法;通过385种教具组合;800种创意材料;300首音乐童谣;通过运动阶梯课,艺术探索课、创意科学课让孩子具备:稳的平衡,强的力量,快的速度,好的安全感、韧的意志力,准的目标感,专的注意力,长的记忆力,灵的思维力。

太原积木宝贝国际早教:
http://new.gymangel.com.cn/contents/732/1887.html

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