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怎样通过练习进步孩子智力
孩子从出生不停到25岁，大脑的种种成果才发育健全，并不是一生下来就不能改变了，以是，当家长发明孩子的智力发育有停滞时，不要扫兴和放弃，完全可以通过科学的生理练习在很洪流平上进步智力程度。练习要领并不是教孩子认多少字，背多少诗，而是应从以下几个方面来实行练习：
一、在活动方面。
要练习孩子爬行、翻身、坐、站、走，以及跑、跳、上下楼、拍球、跳绳、走均衡木等本领。有的家长由于孩子不会爬行，就不管不教，那是不认真任的做法，应该用手推孩子爬行。孩子不会跳绳，可以让孩子先练手摇的举措，然后练腿跳的举措，再练和谐在一起的举措。
二、练习孩子手的机动性和正确性。
从练习孩子能捉住大的、近间隔的东西，格列卫能摆弄物品，末了能拆装物品等。孩子躺在床上一开始大概没故意识去抓东西，家长可以用细绳拴住一个小玩具，在孩子面前逗晃，吸引孩子的留意力，让孩子学会用手去抓悬挂物。
三、要练习孩子的感知觉。
新生儿已经有了视觉、听觉和触觉反响，家长可以通过让孩子看，凝视、追踪彩色的、活动的物体来练习孩子的视觉；通过让孩子探求能发作声响的玩具，听音乐，给孩子读故事等来练习孩子的听觉；通过和孩子拥抱，用粗毛巾擦身材，让孩子翻跟头、玩沙土、游泳等来练习孩子的触觉。多带孩子到大天然中去体味富厚的色彩、声音、气味的刺激。
四、要练习孩子的认知本领。
教孩子认识一样平常用品，把握它们的名称，并且要多教孩子一些知识，比方，一星期有几天，太阳从哪边出来和落下，一斤有几两，教孩子认识时间、认路和乘车等。
五、在孩子还不会语言时，就要多和孩子语言和交换感情。
让孩子多听音乐、对话、童谣、故事等，在娱乐中教孩子发出简单的声音，直到教会孩子简单的字词句子。
六、家长要多拥抱、抚摸和逗引孩子，来练习孩子的来往本领。
多让孩子与他人打仗，和小朋侪玩，不要把孩子孑立单放在一边不管不问。
七、要练习孩子的生存本领。
比方：用饭、喝水、穿脱衣服、坐便盆、擦屁股、系鞋带等，渐渐练习孩子做家务的本领。对付七、八岁的孩子，要想进步智力程度，不能仅仅着眼于练习学习本领，还应该在生理专家科学引导下，逊们的留意力、自制力、反响本领、和谐性、动手本领和社会顺应本领。
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发表于 2013-5-21 11:04
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