新高三必读：2016高考化学分析及解题策略

栀子花开了

关于高考化学，京翰教育高考研究院的专家指出：“化学高考命题，信息素养考察非常明确，采用多种形式呈现试题内容，为考生提供图表、模型、流程图、数据、实验现象等丰富的信息，考查学生收集信息、捕捉有用信息、分析处理材料和解决问题的能力。”
信息素养有文字类信息也有图表类信息、图形类信息，数据类信息。京翰教育高考研究院的专家建议考生在阅读题目、读图、读数据时要进行思维转换——考生要快速地去阅读图形数据，然后进行观察，思考，转化，最后进行表达。这是对考生多种能力的考察，对学生思维力度的考察。
要解决好这些题目，需要将获取和关联信息的能力、分析解决问题的能力贯穿于学习过程的始终，打破思考问题的局限性。在解题时注意定量的思想、守恒的思想，及量的积累达达到质的飞跃等科学思想的应用。
总之图形题目一定要认真对待。京翰教育建议新高三学生：如果在我们高三备考期间遇到这样有图有数据的精品的好题，一定要给它用足了，千万不能浪费。
京翰教育高考研究院的专家称：“从数学、物理、生物、化学几大理科发展的过程来看，会更加注重图形、图表、数据，把数学的这些内容应用到化学、物理、生物当中，这必将是理科学习的一个方向。”