小叶子钢琴：公认最有效时间管理法，孩子马上主动练钢琴

多米妈妈

　　现在的琴童学业负担重，甚至要兼顾几个兴趣班，时间经常不够用。好不容易挤出时间练钢琴，但有因为效率低导致练琴效果不好，孩子回课质量不高，久而久之没有成就感导致孩子产生厌恶练琴的抵触心理。今天和大家分享几个时间管理方法，可以帮助琴童更好地规划日常练琴和学习生活，提高练琴效率，让孩子爱上练钢琴。

　　1、作业多的孩子，怎么练琴？

　　学钢琴，其实老师们都是建议琴童每天都要练琴，琴技的提升需要慢慢积累肌肉记忆，每天练30分钟，比一周只练三次、一次练1-2个小时，效果要好得多得多。

　　（1）如果家长可以每天监督孩子完成短时间、高效率的练习，可以把练琴安排在写作业之前，早练完也可以避免扰民和孩子疲惫。

　　（2）如果孩子的自制力较好，且已经过了初学阶段，家长可以和孩子多测试不不同的练琴和写作业时间，找出最适合自己孩子的安排。

　　2、家长不懂琴，如何帮孩子管理时间？

　　老师建议练琴可以尝试“番茄钟工作法”，也就是专注25分钟之后，休息5分钟，之后再专注25分钟，形成“25+5”的循环。这种练琴方式，可以让孩子在每个25分钟内都保持最高的练琴质量，适当的休息又能帮孩子持续长时间练琴。

　　程度在4级左右的孩子，建议使用两个“番茄钟”循环（25分钟专注+5分钟休息+25分钟专注+休息）。专注的时候以2小节为单位，慢练。

　　3、爱练琴的孩子，家长做对了什么？

　　孩子不喜欢练琴，可能因为把练琴这件事与负面情绪联系了起来。如何让孩子觉得练琴是一件非常有趣的事，是他们养成主动练琴习惯的关键。

　　首先，家长应该积极鼓励孩子，尤其避免打骂。家长一定要控制自己的情绪，尽可能避免因为练琴打骂孩子。学习任何一门技艺，到了一定阶段都会出现瓶颈。遇到瓶颈，相信孩子自己也不开心；曲目难度变大，出错率变高，孩子也会一点点失去练琴的耐心，进而逐步丧失对学琴的兴趣。家长在陪练时，要做到心态平稳、态度温和，正确认识陪练是陪孩子发现错误并纠正错误的漫长过程。

　　其次，练钢琴可以巧用节拍器，科学引导。即使家长看不懂五线谱，也至少要做到有效使用节拍器，提醒孩子慢练。此外，不要让孩子“死磕”同一首曲子，可以适当切换曲子，把控整体练琴节奏。如果条件允许的情况下，可以使用钢琴智能陪练软件，或者为孩子请一位陪练老师，帮孩子纠错和指导日常练琴，提高练琴效率。

　　小叶子钢琴智能陪练最核心的功能，就是能够精准识别练钢琴过程中出现的错音、错节奏等问题，并实时反馈。一方面孩子自己可以立刻知道哪里弹的有问题，及时纠正，从而避免无效练琴或越弹越错的情况；并且小叶子还会通过“自由选段”“重复练习”等功能的设置，引导孩子对不熟悉的段落和反复弹错的地方进行更有针对性的练习。另外一方面，家长也能够更好地监督和掌握孩子的练琴情况。

　　4、学乐器短期看不到回报，该不该坚持？

　　很多研究表明，音乐教育可以激发左脑，而左脑是大脑处理语言时用到的部分。长期学习音乐的孩子，语言表达能力相对更好，从长远看，他们更善于学习外语以及应付多种社交场合。

　　此外，定期登台演奏，可以培养孩子处理紧张情绪的能力，增强自信。无论对他们青少年时期的身心发展，还是对未来工作后，在高压环境下处理情绪并解决问题的能力来说，都大有裨益。

　　还有研究表明，音乐教育与空间时间想象力的发展有因果关系，这种空间时间想象力在建筑、工程、数学、计算机等领域尤为重要。

　　最后，也是极为重要的一点：学习弹奏不同作曲家、不同风格的曲目，可以帮助孩子认识到，来自不同文化背景的作曲家都在用一门名为“音乐”的语言抒发情感，帮助孩子提高音乐审美能力，陶冶情操。同时，孩子们通过学乐器、学音乐，也是在学习认知这个世界的美好，扩展世界观。