小步在家早教提醒各位家长别让它成为孩子的绊脚石！

多米妈妈

　　前几天，#妈妈辅导孩子写作业双双抹泪#上了热搜，引起 7000 万用户关注。据视频中孩子的爸爸称，儿子今年 5 岁多，最近幼儿园有一项作业是要求在格子本上写数字，每写一个空一格，“教了100遍了，就不空格”。孩子自己急哭，妈妈也跟着哭了……
　　
　　这些年“作业大战”每天都在上演，场面越来越壮观……
　　
　　因辅导孩子作业被气晕
　　
　　辅导作业被气出中风
　　
　　辅导作业被气到心梗
　　
　　……
　　
　　有调查数据表明：91.2%的家长有过陪孩子写作业的经历，其中有 75.79% 的家庭曾因写作业发生过亲子矛盾，陪写作业已成为现代亲子关系的一大“杀手”。
　　
　　可谁不想有幸福的亲子关系呢？但随着教育部一次次的改革、孩子的竞争力越来越残酷、父母压力逐渐增大……养娃焦虑就像一条藤蔓，随着幼儿园、小学蔓延开来。
　　
　　因此“作业大战“随时上演。可小步在家早教发现“作业大战“的背后是家长的恐惧，我们怕就算自己和孩子都费了九牛二虎之力，但却发现孩子确实没天分、学不会、考不好。
　　
　　不敢想，太绝望，怎么办？
　　
　　其实你只要搞清楚这两点，在娃上幼儿园后，父母和宝宝都会非常轻松，也就不会出现“作业大战”了。
　　
　　01不给孩子贴标签
　　
　　“没天分、学不会、考不好”都是我们给孩子贴的标签
　　
　　家长什么时候会给孩子贴这样的标签？——上幼儿园后。
　　
　　幼儿园前，我们会不厌其烦地牵着宝宝小手学走路，即使学不会我们也会温柔以待。因为我们知道他早晚都会，这是他必经之路。
　　
　　但娃一旦上幼儿园，不会说、不会写、做错题……我们就会催他、凶他，随之给他贴标签。这时我们认为在竞争激烈的社会中，孩子只有跑得快才能生存，但却忘记了跑步的速度因人而异。
　　
　　明代文学家冯梦龙说：人有早成，也有晚达。早成者未必成，晚达者未必不成。
　　
　　当我们给孩子贴标签后，孩子因逆反心理就会越来越“笨”、对学习失去兴趣、作业大战便会随时爆发。
　　
　　02注重孩子大脑发育
　　
　　孩子学习与大脑神经功能的发展有关。
　　
　　大脑神经元有两个功能：兴奋和抑制。简单地说兴奋功能让孩子开启学习状态，抑制功能可以让孩子把所有精力都集中到学习上。
　　
　　但对 0-12 岁孩子来说，他的抑制功能还没有发展好，他要压抑走神的冲动很难，要集中注意力在学习上也很难，想要高效地完成作业就更难。
　　
　　其实孩子也不想“作业大战”随时爆发，但由于大脑发育他们也很无助～
　　
　　所以，这个阶段我们要帮助孩子排除各种无关因素的干扰，帮助他学会有效抑制，具备持续学习的能力。
　　
　　著名教育家苏格拉底曾说：“教育不是灌输，而是点燃火焰！”而持续学习的能力就是孩子心中的那抹熊熊不灭的火焰。
　　
　　这也正是联合国教科文组织正在全球推进的一个重要的概念——可持续学习力。
　　
　　可持续学习力主要分为：
　　
　　能学：孩子早期具备的包括科学、数学、语言、情商等基础能力；
　　
　　好学：爱学习，对学习有持续的热情和兴趣。
　　
　　会学：是掌握了好的方法，能够让学习的效率更高。
　　
　　当你给孩子报了N多个兴趣班时，不如培养孩子的底层学习力，这才是他一生的财富。
　　
　　小步在家早教花了一年多的时间埋头研究，找了全国著名的中小学、幼教的名师，专门研究学习力的联合国教科文组织的专家，终于定制出真正有突破的课程体系——儿童可持续学习力启蒙训练营。
　　
　　在小步在家早教训练营中
　　
　　孩子可以收获这些：
　　
　　✔ 5节定制化启蒙课
　　
　　✔ 6项核心知识与能力
　　
　　✔ 7天打通学习力关键
　　
　　✔ 10年教龄名师陪伴教学
　　
　　✔ 50种学习技巧和方法
　　
　　✔ 150个实践案例参考
　　
　　✔ 免费领「学习力启蒙桌游礼盒」