小亲友，自闭症能治愈吗？

畅行记

　　自闭症能治愈吗?这是很多自闭症家长在咨询小亲友医师最多的的问题。小亲友医师表示，自闭症治疗是个持之以恒的过程，而且早治疗早康复。事情上，如果经过一系列科学的自闭症干预训练，是一定程度能让自闭症患者得到治愈的。

　　小亲友自闭症干预训练成果案例：

　　姓名：斗斗

　　性别：男

　　出生年月：2007年6月18日

　　基本情况：斗斗，十岁，平日里基本不爱说话，能正常使用的词汇仅限于自己喜爱的物品，而且发音并不清晰。如果有陌生人处在共同的环境下，基本没有任何语言能力。随着年纪的不断增长，开始容易出现急躁的情绪和暴力的倾向。对于不喜欢的物品或者食物会采用打翻、摔、砸等过激的情绪应对。对于不喜欢的人会出现推搡、捶打、抓咬等暴力的行为来应对。而今，斗斗早已到了入学的年纪，却因无法与人相处而一直在家中待着。斗斗的父母希望通过小亲友的干预治疗能规范其自身行为，促进与人相处的能力，并顺利的入学。

　　训练情况：由于斗斗在此前并没有接受过任何正规的训练，父母也曾采用一些不会刺激斗斗的方式训练他，但收效甚微。

　　当斗斗第一次训练的时候，各种闹情绪，将父母带来平日里最喜爱的玩具摔了一地，同时不断的挣扎着要离开房间。妈妈试图劝说斗斗，老师阻止了。老师让斗斗父母离开房间，仅剩专门的老师单独陪着斗斗。房间里摔了一地的玩具依旧摆放在摔了的地上。老师也不做整理，只是默默的看着斗斗。斗斗见父母不在了，也剩下个陌生的老师，起初抵触的情绪开始有些缓和。慢慢的走向自己平日里喜爱的玩具边，一边捡起来一边向平日一样把玩起来。这时候，老师拿出了一个纸盒子，示意着斗斗将玩具放回盒子里，并将盒子放到指定的位置。出于对玩具的喜爱，斗斗起初并没有按老师要求的放回盒子里，但随着时间的推移，斗斗一一的将原本摔了一地的玩具放回了指定的盒子里。

　　第二天斗斗再来训练的时候却出奇的没有任何的情绪，十分配合的完成了老师的要求和教学。这让斗斗的父母十分的欣慰，但老师却提醒斗斗父母，孩子反复是十分正常的，还需要做好长期抗争的准备。

　　果不其然，第三天斗斗来训练的时候便开始大打大闹，不让任何人接触。接下来的一段时间训练中，斗斗总是出现反复的情况，但是却没有再出现打人或者摔东西的行为。到现在，斗斗已经基本能控制自己的小情绪，也能清晰的表达自己喜爱的物品和一些简单的词汇。相信持之以恒的训练是必要的，斗斗也能早日与人相处，顺利入学。

　　小亲友成功案例二：

　　姓名：小户

　　性别：女

　　出生年月：2009年5月26日

　　基本情况：小户，八岁，无法正常的表达自己的情绪。由于常常情绪化，所以显得沉默寡言，只能使用部分简单且单一的词汇。而对于自己喜欢和不喜欢的事物，小户通常都是采用尖叫的行为来表达，这便让父母十分的苦恼，不知道究竟她是喜欢还是不喜欢。随着年纪的增长，小户尖叫的次数越来越多，有时候莫名其妙便会大声尖叫，让父母觉得无所适从。小户的父母希望通过小亲友的干预治疗能让小户学会控制和正确的表达自己的情绪，并且能不再采用尖叫的方式待人接物。

　　训练情况：根据小户的现实情况和小户父母的期望，我们制定了一个针对性的一年个别训练计划。

　　1、情绪控制训练

　　2、情绪性语言的训练

　　3、常用单字词汇的认知和表达训练

　　在对小户正式开展训练计划之前，我们首先对小户的尖叫情况做了详细的观察和记录。我们发现，虽然小户对于喜欢和不喜欢的事物都采用尖叫的方式来表达，但是由于尖叫的频率不同，我们能大致猜出其究竟是喜欢还是不喜欢。对于喜欢的事物，小户会采用一次到两次的尖叫;而对于不喜欢的事物，小户会采用多次(至少两次)的尖叫来表达自己的情绪。虽然这是大致的判断，却为我们在小户的情绪控制训练上起到了关键的作用。

　　经过了一年的个别训练，小户在各方面的进步都比较明显。现在她对于自己喜欢的事物，能采用"要"，"喜欢"，"爱"这样简单的单词来表达;而对于不喜欢的事物，也能采用摇头、推手或者"不"等简单词汇来表达。尖叫的情况明显越来越少。

　　关于小亲友

　　"小亲友"是由自闭症家长及社会爱心企业家组建而成。是一家专注于以自闭症干预康复培训为核心服务的专业机构，鉴于国内特殊教育落伍的现状，"小亲友"与美国主流的自闭症干预机构强强联合，经过长时间的筹备运作，聚集了国内外众多的特殊教育资源，网罗了上百位具有欧美国特殊教育ABA应用行为分析(Applied Behaviour Analysis)的认证资格之专业特殊教育精英团队，拥有雄厚师资力量背景。

　　我们相信终将通过团队的努力，使得广大自闭症儿童家庭将从巨大心理压力和社会压力以及经济压力解脱出来，更好投入到美好的家庭生活中去。

　　自闭症康复：www.xiaoqinyou.com