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家长应该审慎选择孩子的早期教诲模式
举行早教必要相识差别年龄段孩子的生理、生理特点，顺应孩子的生长规律举行相干的教诲，必要循规蹈矩，千万不能操之过急，过早的早期教诲开辟只能进步家长对孩子的盼望值，无端给孩子以后的生长增加压力。因此发发迹长审慎选择对孩子的早期教诲模式。
早教不是单纯地找老师给孩子上课，特别强加给孩子练习，家长要做到“以情为先”、“以养为主、修养连合”，每天至少花一小时与孩子交换雷同，与他们举行积极的生存和游戏互动等。婴儿从出生那刻起，就是有本领的学习者，家长要存眷并作育其身材、感情、认知、社会活动本领等。
迪士尼《妙妙故里》着眼于幼儿根本本领的建构，参照教诲部纲领、美国育儿理念，订定最公道的进度。同一主题，五大范畴有机连合：先辈性、同一性、体系性。
康健—活动智能
语言---语言智能
社会---内省智能、人际干系智能
科学---天然观察智能、逻辑数理智能、空间智能
艺术---音乐智能、活动智能
举行早期教诲的进程中，家长或教员应以寂静为第一。不可为了到达某个课程目标而忽略寂静隐患。
3岁从前是教孩子做到有端正的关键年龄，应使之形成精良的卫生风俗和服从作息制度的风俗。
4岁从前是形象视觉生长的关键年龄。
4～5岁是学习书面语言的关键时期。
5岁是把握数学见解的关键年龄，也是儿童口头语言生长的第二个关键时期。
5～6岁是把握语言词汇本领的关键时期。
前苏联教诲家马卡连柯说过：“教诲的重要底子是五岁前奠定的，它占整个教诲进程90%。”据外洋研究报道，当代儿童在生理上较三十年前早熟二年。儿童智力的生长，1972年常模测定，比1960年广泛进步智龄六个月左右。因此，国际范畴内已经有30多个国度把入学年龄提前到了五岁。
迪士尼《妙妙故里》切合孩子的年龄特点和认知本领。每月内容定量摆设，循规蹈矩，月月内容出色纷呈。
操纵探索趣多多-------活动升级
智力风俗共提拔-------引导升级
科学育儿分享------信息升级
分龄分版学习，手脑并用，让学习变主动
参加最受欢迎的迪士尼卡通人物，让孩子爱上学习
迪士尼《妙妙故里》的代价感在于：
1、促进亲子之间的交换雷同；
2、作育孩子各方面的本领，1＋2＝乐成。
让3-6岁的孩子在美好的迪士尼童话天下中学习，给孩子一把开启乐成之门的金钥匙。
3-4岁版，维尼版
4-5岁版，米奇版
5-6岁版，胡迪版
迪士尼妙妙故里打造最得当中国儿童的教诲体系
温馨的亲子共享增长亲子感情
将儿童教诲理论作为可操纵的教诲体系
将中国传统道德礼节融入儿童操行、风俗教诲
以中国度长“望子成龙”的愿望转化为“育子成龙”的实际
通过迪士尼《妙妙故里》，让孩子拥有创新力、康健、高于均匀程度的本领、好操行和执着精力。每天进步、快乐生长。善于来往，学会生存。 |
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发表于 2012-12-20 21:42
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