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掌门教育:用教育数字化培养未来新人才

近年来,面对人工智能、云计算、区块链等前沿技术的不断革新,在线教育产业得到了快速发展。加之经济结构转型升级迫在眉睫,发展好、运用好数字技术,成为当今中国教育面向未来必须要做出的改革和改变。9月18日,在韩国举办的世界知识论坛上,马云与联合国前秘书长潘基文再次对教育领域发声:应该让数字经济更好地帮助下一代。
  
  数字化并不等同于教育在线化,教育在线化也不仅仅是线下教育业态的简单平移,而是结合自身的优劣势,选择适宜的方式,匹配好线下课程、师资与在线模式的衔接,并全渠道提供个性化服务。如果没有实现这一目标,在线化就只成为了一种变革的形式。线上化仅是教育机构实现数字化的第一步,只有利用技术+数据双引擎建立科技+教育的数字化生态体系,才是驱动可持续性增长的核心关键。
  
  作为最早探索、布局“技术+数据+教育”的头部企业之一,掌门教育不断深挖人工智能、大数据与教育深度融合的可能性,创变教学新场景,打造了完整的在线教育智能化体系,贯穿教学全程,并且还作为优秀案例入选人工智能大会研究报告,成为行业参考、借鉴和学习的标杆。创变教学场景应用,厚植“互联网+”土壤,掌门教育成功打造了“千人千面”的个性化教学,实现了不同孩子的教学内容、方式的量身定制,一步一步探索出了属于自己的在线教育发展新路径。
  
  充分积累数据源,掌门教育不断夯实数据基础
  
  数字经济时代,谁掌握了数据谁就掌握了未来。当今互联网已渗透至人们工作、学习、生活、购物等各个领域,在使用互联网的过程中留下了庞大的数据信息,大数据便应运而生。而在大数据收集、挖掘、应用过程中,必然会带动理念、模式、技术及应用实践的创新。
  
  为此,掌门教育搭建了精准的学习者模型构建体系,全程追踪学习者在实际学习行为中所产生脸部、脑部、性格和交流等方面的数据。通过分析学习者的知识结构掌握情况、注意力类型、学习情绪、个性特长、学习需求以及社交网络、互动类型等内容,从而为教研提供规律画像,让精细化教研有的放矢。
  
  
  
  掌门教育目前已拥有4000万注册用户,在“数据化定制推送教育内容”领域积淀了海量数据,形成了用户学习数据、标签化题目大数据和视频教学课堂三大优势数据库。并通过掌门的多元动态智能评测系统,全方位、多维度诊断学生的阶段性学习情况,清晰呈现学情分析雷达图,生成涵盖个人知识图谱、逻辑理解能力、学习效率、学习情绪等内容的测评报告,为实现“千人千面”的个性化教学提供最重要的数据基础。
  
  智能科技全覆盖,掌门教育不断完善个性化教学链条
  
  疫情催化让在线教育的渗透率和集中度急速攀升,科技已经成为在线教育发展必不可少的“助推剂”。也正是因为在智能化教学层面的突出探索,掌门教育凭借极佳的教学效果和个性化服务,成为在线教育当之无愧的创新开拓者。
  
  目前,掌门教育已经搭建起完整的在线教育智能化体系路径,实现了“AI in all”的互动教学方式,以科技串联起智能化管控全流程,为孩子的高效学习打造正向循环。基于2000万题库、120万自主研发教材、量子级知识点考点库、素材库、考纲库等基础数据层,运用逻辑斯蒂回归、IRT、BKT、DKT等算法层,掌门教育进一步优化3.0智能化教学体系,完善贯穿课前、课中、课后三维一体化的掌门智能化教学链条,更好地实现千人千面的教学。
  
  智能化教学体系能够不断进行自我优化的正效循环,为学生提供个性化的定制教学服务。多元智能动态测评系统在课前为学生提供动态化、精准性、全方位的学习测评,便于学生和老师及时调整学习策略,实现教与学的极致个性化;课中,掌门教育自主研发的“掌芯”课件依托海量知识切片,能够充分了解学的能力维度,帮助老师更有针对性地引导和辅助学生。课后,智能作业系统则能够对学生的课堂数据画像进行分析,同时结合AI题库资源精准地为学生进行课后作业题目推荐。学生、家长、老师都可根据相应数据分析,不断优化学习路径,提高教学实效。
  
  正如马云所说,“今天的教育方式是为了适应工业化流水生产而建立的,而我们需要面向数字时代的新的教育方式,需要面向未来的教育。”如今,在数字化的浪潮之下,在线教育的发展正处于颠簸期,只有坚定方向、把握机遇,才能在未来发展中赢得先机。可以预见的是,掌门教育作为“技术+数据+教育”的引领者,将继续发挥自身融合优势,不断探索新的优质教育解决方案,为数字化时代下的人才培养贡献出自己的一份力量。

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