中科院发布K12在线教育行业报告 掌门1对1用户认可度位居首列

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疫、情期间，“停课不停学”的社会实验让全国几亿师生完成了大规模的触网学习，在线教育的优势也更加深入人心。近日，中国科学院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布了《中国K12在线教育市场调研及用户消费行为报告》（以下简称中科院《报告》），对在线教育行业的整体发展进行梳理，报告显示在K12在线辅导领域，掌门1对1用户认可度位居首位，其中个性化、互动性、监督程度以及课堂体验四大维度得分最高。


随着家长教育观念的升级，个性化逐渐成为家长在选择教育品牌时最为看重的因素。一方面，每个学生的学习情况、学习习惯等各个方面都不同，传统的大班教学不能很好的根据孩子的特点进行教学，因此教学效率一般；另一方面，因材施教的个性化教学在传统的线下课堂中很难得到普及并且价格昂贵，因此在线一对一教学的方式，就成为了家长们最好的选择。

那么在市场上众多的在线教育品牌之中，掌门1对1为何备受用户青睐呢，这与其优质的教学服务分不开。在掌门1对1的课堂中，老师和学生会进行充分的互动，高质量的问与答不仅能够提高学生的课堂专注力、加深学生对知识点的掌握，还能够在一定程度上激发学生的自主思考能力、锻炼学生的口头表达能力和反应能力。

除了高质量的互动，掌门1对1的课堂还能对学生的学习进行有效的监督，保证孩子的学习效率。与传统的大班教学模式相比，一对一的教学模式，能够让老师有更充足的精力去关注孩子，充分掌握他的学习情况和学习状态，并进行及时的引导和调整。此外，在掌门1对1的课堂中，除了老师能够对学生进行监督之外，平台和家长也能够对学生的学习进行监督，家长通过专门的APP可以深入了解孩子的学习进度和效果，从而使得家长更加放心。

作为智能化教学的先锋探索者，掌门1对1还十分注重科技对教育的赋能作用，因此常常借助人工智能与大数据的力量来实现个性化教学。运用 AI 技术，可以实现对孩子的表情、学习数据的捕捉与采集，再利用大数据技术分析生成学生的智能化学情报告，不仅可以帮助授课老师直观的了解学生的学习情况，还能够根据学生对知识点的掌握情况制定个性化的施教方案，并实时调整教学进度和侧重点。

在消费需求推动、政策扶持以及科技的赋能下，掌门1对1打造出了备受用户认可的在线教学服务，不仅满足了用户的需求，还为在线教育企业的发展提供了很好的借鉴方案。根据中科院专家对K12在线教育的解读，未来在线教育品牌如何整合资源来打造个性化教育，是各个品牌发力的重点，也是整个教育行业发展的必然趋势。