至慧学堂：“乐学”之道让学员进步更快

李眉茵

诗中以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”来形容学习的辛苦，其实苦的是过程，而获取知识所带来的一定是“快乐”，如何将苦与乐进行完美地结合，就成为了现代教育的一个重要课题，当学生为了获取知识而苦中作乐的时候，学习的效果才是最佳的。“乐学”就是这样一种精神，要让学习变成一种更为快乐的体验，对于正处于启蒙阶段的孩子们而言，则根本不必要“苦中作乐”，他们需要的是在快乐中学习。
　　至慧学堂是精锐教育旗下的辅导机构，发展中十分注重提升学习的愉悦感，注重互动式、讨论式的教学，能够让孩子们在更为轻松愉悦的环节中学习，至慧学堂引入了“哈佛案例教学法”，为学员打造了一个快乐的学习天堂。
　　

　　孩子之所以对某件事情感兴趣，是因为觉得其有趣、好玩，学习如果也能变得好玩，那么孩子提起兴趣就容易的多了。至慧学堂正是利用了孩子爱玩的天性，通过引导来培养孩子的学习兴趣，逐步教授学习的方法与技巧，帮助孩子保持对学习的兴趣，从而将兴趣变为一种长久的动力，为以后的学习打下良好基础。
　　“乐活”之道不仅在于让现阶段的学习变得趣味横生，还可以让学生在未来面对更加艰深的知识时有自己的应对策略，从而取得更好的成绩，这是一种方式，更是一种态度，将对孩子的学习生涯产生巨大影响。同时，至慧学堂也比较注重学习力的提升，教授孩子正确的学习技巧，让孩子在无形中养成良好的学习能力，在应对未来各种新知识、新事物、新技能的时候都能快速上手，轻松掌握。
　　至慧学堂始终认为，每个孩子都是学习的潜力股，暂时没有取得良好成绩，是由于方式不当，没有找到真正适合孩子的教学手段，因此至慧学堂在发展中也不断寻求创新突破，从模式、教学手段上进行革新，给孩子更好的辅导教育，帮助孩子保持良好成绩，实现更好发展。