钢琴等美学能力成竞争关键 掌门陪练用专业提高孩子综合素养

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近年来，K12教育呈现出素质化发展方向，能力塑造成为教育的最终目标，艺术等类型的教育有了转变为刚需的趋势。以前，家长和学生的需求主要存在于学科提分上，而现在，从音乐、绘画培养起的美学能力直接成为影响孩子未来竞争力的关键因素，越来越多的家长开始重视综合潜能的开发，在课堂成绩之外，像钢琴这样的软实力培养需求非常强烈。

在这种对未来教育趋势的预判下，掌门1对1推出了一款音乐教育品牌掌门陪练，专注于4-14岁青少年练琴问题。其依托掌门1对1先进的在线教育技术和智能化技术，深度剖析琴童练琴时的痛点，从琴童的切身需求出发，帮助琴童匹配到优质陪练老师。掌门陪练的老师均来自优秀音乐院校、师范院校、钢琴小提琴专业学院及全国知名乐器培训机构，拥有丰富的线上线下教学经验。其次，在招募老师的过程中会针对最核心的听音能力进行专项考核，保证所有陪练老师都能帮助学生培养“视唱练耳”的音乐能力。




掌门1对1创始人兼CEO张翼曾指出，“目前，大多数孩子的练琴过程都是从琴行回到家里去完成，但是因为家庭场景中缺乏老师的专业陪伴，孩子在指法、节奏上所表现出的问题更突出。将陪练过程放在线上完成，一方面孩子不用再去路上奔波，给孩子留出更多练琴时间；另一方面也让专业化的陪练指导离孩子更近。”

目前，掌门陪练提供两种专业陪练课程以提升用户体验。25分钟课程以提高学生练琴兴趣为主，培养孩子练琴的好习惯，有力促进孩子课后学习的积极性，便于主课老师推进课程进度；50分钟课程通过专业陪练老师的指导和监督，快速提高孩子练琴效率，进行错误纠正，配合考级考前冲刺，有效提高孩子课后练琴能力。

每节课结束后，掌门陪练还会生成一份智能陪练报告，详细展示孩子在音准、节奏、熟练度、表现力四大方面的掌握情况。陪练老师也会就这节课给出专业点评，不仅提升了孩子的学习质量，方便家长有效了解孩子的练琴效果，还有助于主课老师在回课时进行检查，做到真正的因材施教。

从今年各路高考状元的经历中就可以看出，钢琴在孩子综合能力培养中发挥了极其重要的作用。它既培养了孩子的音乐细胞，又能增强大脑活力、提高孩子的认知能力、创造力和智力水平。而掌门陪练则致力于通过自身实力来帮助孩子找到高效快乐练琴的方法，提高钢琴和小提琴的水平，进而加速综合能力的培养，以积极乐观的态度应对学习、生活上的种种问题。