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家长们如何让自闭症的孩子交流呢?
提升自闭症孩子语言能力的办法。在众多的自闭症孩子康复训练中,语言能力的开发始终是自闭症孩子康复训练的主旋律之一,如何让孩子交流也成为了众多家长最关切的问题,怎样最有效的训练三到四岁自闭症孩子的语言能力。
一、用“我”、“我的”代替自己的名字。
1、对孩子提出类似于这种的问题:“这是谁的玩具?”、“谁想要糖果?”
2、说自己的衣物时,用“我的衣服”来表达。要用手指着,明确地说:“这双鞋是我的”、“这条围巾是我的”。
3、一边说:“把那件东西给我”,一边互相传递物品。
4、孩子开口说话时,父母应当要认真仔细地听孩子所说的内容。并且在当孩子使用了“我”、“我的”时,要及时的表扬孩子。
5、给孩子做示范时,为了引起孩子的注意,请强调说“我”和“我的”。
二、用话语要求“再来一个”、“再添一碗”等。
1、大人进餐时,如果想再添一碗饭(菜),要用话语清楚地表达出来,给孩子做示范。
2、在孩子要添饭的时候,要问他:“你要添饭吗?”等他说要添饭时,你再给他添饭。
3、给孩子吃点心的时候,你也要问他:“还要一块吗?”他说:“还要一块”时,你要再给他一块。
4、孩子要他喜欢的物品时,最初你少给他一些,如果他还想要时,要等他用话语提出要求后,你再给他。
三、让孩子安静地听一些短小有趣的故事。
1、给孩子讲简单而有趣的故事。向孩子说明画中的意思,让孩子说出有什么样的画。
2、为了解孩子是否真的注意听你讲故事,可提些与故事有关的简单问题。
3、在你开始给孩子讲故事之前,你可以预先让他知道,你讲完故事之后要问他什么问题。
4、在每天同一个时刻给孩子讲故事,把这个时间作为你和孩子的最快乐、最轻松的时间。还可以让孩子自己选择故事。
5、在孩子注意力涣散的情况下,用定时器,定1、2分钟的时间。如果孩子能在铃声响之前专心地听故事,你要表扬他,给他奖品。当他能够在一二分钟之内集中精神听故事之后,可以稍稍延长一些时间。
郑州市第二中医院医生温馨提示:提升自闭症孩子语言能力的办法。以上就是一些能够提高自闭症患儿语言能力的方法,父母家长一定要坚持下去,循序渐进,引导孩子开口说话,和人交流。 |
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