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爱乐祺从优势中帮孩子建立自信

爱乐祺小编曾经遇到一个孩子,唱歌非常好,但性格却很孤立,从不主动和其他的小朋友打招呼、也不喜欢和其他的小朋友一起玩。我问他为什么,这个孩子却说,是因为其他的小朋友嘲笑。
看到这样的孩子,明明有天赋,却因为外在的某些因素,不敢展示自己,得不到认可,但是每个孩子都应该从他最擅长的部分着手,他自己的优势种帮助和鼓励他,建立自信心,让他觉得自己可以,能做的更好,不足内心缺失的自我。
孩子得到认可后,还需要做的就是经营他的这份自信,不要以自己的要求去束缚他,以自己高标准去要求孩子,这样很容易损伤孩子的自尊心,孩子也容易出现负面情绪,叛逆、反抗也会随之而来。
所以,我建议这个孩子的家长要依照孩子的实际情况去定标准,并多给孩子创造机会,鼓励他参加一些公开表演。通过展示自己,获得更多人的认可,从而让孩子对自己有更全面的认识,肯定自己的优势,增强自信心。当自信建立了,整个人就会呈现出一种积极向上的生命状态。
随后家长又带孩子参加了很多的公益活动,也做了很多次义工,因为自己得到认可后,他对自己的要求也在逐渐的增高,孩子的家长还反映,自从孩子有了自信心以后,孩子的其他能力感觉也有明显的进步,希望孩子以后遇见新的挑战都会勇敢的前行。
爱乐祺托幼早教中心,是集日托、早教、儿童游乐服务为一体的早期教育机构,里面的核心明星课《进阶式入园缓适课程》不仅可以帮助幼儿解决入园分离焦虑问题,实现家庭教育与幼儿园教养方式顺利对接的专利课程。还能通过课程训练,满足孩子的心理需求,健全孩子的安全感,让孩子从亲子陪伴顺利过渡到独立上课,增强幼儿间的协作社交能力。

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