疫情挑战长期存在 掌门教育三大举措解读行业提质经验

红肚兜

中国学校在秋季学期已实现全面复课复学，但当前疫情仍在全球肆虐，挑战仍然严峻。近日，我国教育部部长陈宝生出席联合国教科文组织的“2020年全球教育会议：疫情后教育特别会议”时指出，要统筹疫情防控和复课复学，同时总结利用好本次大规模线上教育的经验，推动新技术应用和教育教学改革。梳理头部企业的关键举措和重点布局，对于总结“品质”大考中的经验并形成实操性方法论，进一步助推我国教育事业全面发展有所裨益。
　　
　　作为在线教育头部企业，掌门教育目前已拥有4000万注册用户，服务范围覆盖全国600个省市县，个性化教学收获千万家长与学生的青睐和认可，其厚植在线教研能力、打造数智化关键驱动和创新在线教师培养三大举措，对于行业进一步提高教学和服务质量，具有一定借鉴意义。
　　
　　厚植在线教研能力 助推因材施教全面落地
　　
　　教研实力是教学体系的根基和保障，教学只有植根于教研土壤才能获得持续发展提高的滋养，对于在线教育行业而言更是如此。通过在线化、数据化和智能化三次探索，掌门教育深耕在线教研能力，深入聚焦教学效果的提升，为前端因材施教的个性化教学提供针对性支撑。
　　
　　据悉，掌门已组建超万人的教研团队，这也是在线教育迄今为止规模最大的教研团队。设立本地化研究院、个性化研究院、中高考研究院、在线素质教育研究院和智能化研究院，从规划设计课程体系、创新教研产品研发、精研全国学情考情、战略联合权威机构四个维度发力，为老师提供教学资源支持的同时，紧抓趋势制定个性化策略。
　　
　　
　　
　　此外，掌门教育在线教研在智能题库、智能课件两大关键产品共同发力，已将教研全链路思维贯穿到教研工作整个流程中。一道题目从题源到最终进入掌门智能题库需要经过8重严格工序，最终形成超过2000万智能题库资源储备，除了覆盖全国34个省、660个城市的真题试卷和各类教辅资料等录入题库外，还包括500万教研自编题和改编题。智能题库将会应用到智能课件、学生作业、阶段测评和教辅资源等重要场景，为实现“因材施教”提供重要助力。
　　
　　掌门智能课件则在深研各地学情考情的基础上，全面覆盖全国95个版本，涵盖3个难度等级，依托全学科12万知识颗粒打破地域限制。在智能测评报告以及教研专家相关分析的基础上，最终筛选出最适合该学生进行练习的题目和难易题占比组成课件，实现个性化分层教学和精确化考点覆盖，为每一个生成极致个性化的题目推送。
　　
　　打造“数智化”关键 保障品质与稳定
　　
　　技术更迭与疫情常态化，催生在线教学平台运行的课程量与日俱增，用户对在线教育的服务品质和稳定性也提出更加严苛的要求。掌门教育服务范围地域覆盖广，年龄跨度大。面对庞大的数据处理需求，掌门组建了强大的技术团队，并已深度积累了海量数据基底，共同为平台稳定、高质量运行提供有力支撑。
　　
　　目前，掌门教育已搭建起精准的学习者模型构建体系，形成了用户学习数据、标签化题目大数据和视频教学课堂三大优势数据库，在「数据化定制推送教育内容」领域积淀了海量数据基底，为技术释放教育活力奠定了重要基础。
　　
　　在海量数据积累的基础上，掌门组建了一支超过800人的精英技术团队并保持7*24小时全天候安全护航。成立至今，掌门技术研发团队共研发系统软件超过上百个，日均处理技术数据量超20TB，相当于每天处理20000部1080P高清电影；日均离线调度任务个数超过20000，稳定性可达到99.9%，实时数据处理延迟更突破分秒级别，稳定支撑4000万学员高效学习。
　　
　　在教学环节，掌门教育已经搭建起完整的在线教育智能化体系路径，实现了“AI in all”的互动教学方式，以科技串联起智能化管控全流程，为孩子的高效学习打造正向循环。掌门教育进一步优化3.0智能化教学体系，完善贯穿课前、课中、课后三维一体化的掌门智能化教学链条，持续输出高品质在线教学。
　　
　　多元智能动态测评系统在课前为学生提供动态化、精准性、全方位学习测评，实现师生高度匹配。学情分析雷达图帮助老师及时调整学习策略，打造个性化学习路径；课中，掌门自主研发的“掌芯”课件依托涵盖了知识点、考点、题目和概述的海量知识切片，充分了解学生能力维度，帮助老师有针对性地进行辅导。课后，智能作业系统对课堂数据画像进行分析，同时结合AI题库资源精准推送课后作业，帮助学生不断调整学习节奏，优化学习路径。
　　
　　深耕教师能力培养 落实精英陪伴式教育
　　
　　教师始终是教育工作的核心与灵魂，在创始人兼CEO张翼“让优秀传递优秀”理念指导下，掌门教育构建了一套系统性教师人才培养体系。通过推出系列创新举措不断提高教师的教学能力和素养，从而进一步优化在线教学服务体验，实现知识的高效传递，为用户带来高水平、高质量的在线课程。
　　
　　为帮助教师提升自身能力素养，由教育部发展研究中心、教科院等多位专家指导，高等教育出版社教师发展中心与掌门教育联合举办“在线教师能力建设计划”。该计划是我国首个K12在线教师示范培训项目，为优秀的高潜力教师提供专业能力素养提升课程，进一步提高教学质量。同时，发挥掌门教育头部企业的引领作用，推动整个在线教育行业不断进步。
　　
　　此外，掌门教育上半年首次公开自身教师能力培养体系《在线教师行为规范标准与教学技巧参考指南》，从教与学的全学习链条出发，解构课前、课中、课后的诸多环节，进一步提升内部教师教学水平和职业素养，将掌门教育的“精英陪伴式”教学落到实处。
　　
　　同时，掌门教育特别建立了双院联动机制，为在线教师能力提升提供针对性帮助。掌门教学院培养高水平在线教师，提升在线教师的标准化、个性化管理；掌门教研院精研学情、考情，从内容方面，包括课程体系、题库、作业、测评等规范化课程体系。两院强强联合，稳定在线教师教学水平，帮助在线教师更好地适应时代发展要求，也为在线教育行业的健康发展提供强大助力。
　　
　　作为在线教育的头部代表和领航者，掌门教育通过深耕在线教研能力、打造数智化关键驱动、创新培养优秀在线教师等方面共同发力，实现了高品质、定制化的个性化教学长期稳定输出，让“因材施教”落到实处，收获了行业、市场和用户的一致认可。未来，掌门教育也将继续发挥头部企业的引领作用，创新探索提高在线教育品质的路径，推动在线教育行业健康发展，为我国教育事业的进步提供助力。