三岁孩子的两面性
写下这个题目的时候，心中都吃了一惊。乳臭未干的毛孩子有什么两面性 可谈？而事实上，我们的孩子并不像我们想象的那么天真幼稚，不谙世事，有时候他们的成熟狡猾让人咋舌。也许说的过了点，可事实的确如此。我女儿刚满三岁，上幼儿园小班，她在家里和在学校里的表现简直判若两人：在家里撒娇耍赖发脾气无所不能，举个小例子：上次我在上网想给她买双童鞋作为六一儿童节的礼物 [color=rgba(0, 0, 0, 0)]  [url=http://abctxie.taobao.com][url=http://abctxie.taobao.com] [/url][/url]，我和她妈妈都说红色的适合她，她却偏偏说她喜欢咖啡色，最终闹了个鸡飞狗跳，鞋子也没买成，她还哭得稀里哗啦的；甚至有时候“倚 小卖小”，故意假装自己是不会说话不会走路的小娃娃来达到自己的目的；而到了学校，立刻就摆出一副成熟的面孔，上周六六一儿童节女儿表演节目，举手投足之间俨然是一个历经专业训练的资深演员。同一个孩子，在家在校的差距怎么就这么大呢？在家里叛逆反抗，对着干， 唱反调一到了学校怎么就变成了一个乖乖女呢？是什么让我们的孩子表现迥异呢我觉得是我们自己。这是最大的原因。试想想，你听过孩子的话吗？你不听他的怎么能够会让她听你的呢？学校里的每个孩子都有权利表现自己，在这其中，孩子们自己是主角，他们能够比较自由地支配自己，也就是说自己做什么自己说了可以算。而且老师都在引导他们做自己喜欢的事情，而在家里父母几乎从来都是命令驱使，有时甚至是训斥打骂，根本就没有留给孩子选择的空间他们做的事情大都是父母让他们甚至是强迫他们做的，在这种情况下，孩子的反应无非就是两种：一种是逆来顺受，无论狂风暴雨我自岿然不动，你说你的我做我的，另外一种就是以牙还牙以眼还眼。当然这两种极端都不好，相对比中国人对孩子的教育方法，人家西方家庭教育真是有理有据而且恰到好处，既起到了教育作用，孩子又心服口服，举个很简单的例子，比方说中国的小孩子穿裤子穿反了，这时候家长的第一反应就是帮助孩子正过来，口中喋喋不休地介绍裤子的正确穿法，也不管孩子在听还是不听，脾气暴点的家长就会口中骂不绝口，什么小笨蛋，等等脱口而出：而外国家长他们不会在乎孩子的裤子是否穿反了，他们在乎的是孩子的自我感觉，而且让他自己去更正，他们不会帮助孩子正穿过来，而是会放任他们，让孩子自己去亲身体验反穿裤子是不是舒服。只要一次他们一辈子也不会再把裤子穿反了。在这个过程中中国家长就是吧孩子看成了自己的意见可以支配的物品，而外国家长就把孩子看成了平等的一员，听取他们的感受，倾听他们的意见，而不是直接的命令干涉。
当然还有很多其他的原因，但是我认为父母是最大的原因。因此不管是已经为人父母的还是即将为人父母的，把孩子看成是你身边平等的一员不要当成是自己的附属品，给她空间，倾听她的声音，多引导多沟通而不是自上而下地搞专政。父母不是国家机器，父母是儿女的港湾，子女不是父母的玩偶，子女是父母的影子。 | 
发表于 2013-12-16 20:41
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