孩子打仗电脑 影响智力or开辟智力？

穿山越岭

英国权势巨子生理学家西格曼博士在出席一个国际儿童保育集会会议时指出，各国政府应颁布执法，克制9岁以下的儿童打仗电脑，由于儿童过早打仗电脑会影响到智力发育。

信托这个号令对全部怙恃都有震动，由于电脑这种当代生存装备，对孩子的魔力已在日益增长。但比年来，关于“过早利用电子产物，会影响儿童发育”的研究层出不穷。

2007年，美国华盛顿大学大众卫生学院儿童康健研究所的弗雷德里克·齐默曼传授与同事观察了1000多名怙恃，发明利用开辟智力的软件，对2岁以下儿童的正常发育并无长处，乃至还大概影响到他们学习笔墨的本领。

2008年，来自英国的研究发明，14岁少年的“高条理思考”本领，只抵得上1976年时12岁孩子的程度，而这与电视和电脑游戏的遍及，以及学校频仍测验都有干系。

更有很多生理教诲和医务事变者在实践中发明，利用电子产物过多的孩子，控制本领差、留意力不会合；对环境刺激的敏感性低；自我控制程度低；意志力单薄；且易感情不稳。都城儿科研究所神经内科副主任医师朱彦丽说，过早、过多打仗电脑、电视，尚有导致多动症和抽动秽语综合征的大概。

但专家也指出，电脑的遍及和盛行，至少阐明电脑、网络在共享资源、扩大知识面上有着本身独到的上风，且将孩子完全断绝在电脑等电子产物之外，毕竟不太实际。因此，怙恃最紧张是明白怎样让孩子公道地打仗电脑。

灼灼桃夭

学校搞题海战术，家长再增长学习时间，学习标题，这就是疲惫式教诲。孩子的精力是有限的，超负荷学习会给孩子的身心康健带来伤害，终极只能是欲速不达，科学学习要领是让孩子学习轻松。