中国中央教育电视台权威报道：倪闽景委员调研组深度考察掌门1对1

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在线培训市场持续走热，在未来还将呈现不断增长的态势。为保障在线培训机构提升教学质量，更好地为孩子服务，日前，全国政协委员、上海市教委副主任倪闽景一行，深度考察了掌门教育上海总部。掌门教育创始人兼CEO张翼带领公司核心高管，就企业人工智能、个性化教学以及线上教学效果等问题，与考察组进行了深度交流。中国中央教育电视台也对此次考察进行全程跟踪报道,旨在为在线教育行业规范发展提供借鉴。




倪闽景委员在考察中提到，在疫情比较严重的二三月份，部分在线机构纷纷开启免费直播，让隔离在家的中小学生可以高效高质学习，发挥了巨大的社会价值和能量。后疫情时代，在线教育受到社会各界广泛关注，被寄予了推动优质教育资源共享、普惠的期待，全力推进线上教学质量提升成为发展之重。

2020年人民网两会调查结果显示，规范校外线上培训成为投票最高的选择，师资被认为是确保线上教学质量的核心关键，也是倪闽景委员此行考察的重点关注的问题之一。张翼介绍到，掌门教育长期以来一直将师资建设作为重中之重，已经建立了严格的教师筛选机制和长效培训体系，在线老师的面试通过率不超过6%，从源头上保障了教学质量。同时，掌门教育推出《在线教师行为规范标准及教学技巧指南》，为高素质教师队伍打造制定了严苛标准，走在了行业规范化发展的前列。

近年来，随着人工智能、大数据、云计算等前沿互联网技术的不断加持，在线教育的形式、场景、内容等均呈现出智能化、多样化、个性化的发展趋势。倪闽景委员在考察中发现，与传统教学不同，技术赋能下的在线教育在个性化“因材施教”上效果显著，甚至在教材上也根据学生的学情不同出现“动态”差异化。他同时提出，在线教育机构需要将线上教材备案，提高自纠自查能力，明晰内部教学流程，确保教学质量。


针对倪闽景委员的建议，张翼表示，目前，掌门教育已搭建起完整的在线教育智能化体系路径，实现了“AI in all”的互动教学方式，运用科技力量重构新的高效学习方式，升级教学体验，以技术串联起智能化管控全流程。通过大数据，实现师生精准高效匹配；依托人脸识别、墨水笔识别以及语言识别等技术，将学生的课堂表现透明化、可视化，及时调整教学节奏；通过智能测评、智能课堂和智能作业三大环节，系统形成个人知识图谱和知识路径，精准推送教学内容和课后作业，数据追踪、学情分析，精准匹配，优化校准，层层智能技术的叠加，掌门教育为孩子的高效学习打造正向循环。



在谈及线上教育教材、内容的本地化、个性化上，张翼还向倪闽景委员一行介绍到，掌门教育的用户已遍布全国600多个省市县，地区跨度大，年级覆盖广，各地学情和考情不尽相同，不同省市的教材会存在差异。因此，掌门教育将兼顾个性化与教学质量的另一个发力点落在了教研上。



掌门教育搭建本地化研究院、个性化研究院、在线素质教育研究院、智能化研究院和少儿思维研究院组成掌门教研院，以差异化支撑个性化教学内容的持续稳定输出，实现学科和学情的广泛覆盖。目前已自主研发课程材料超过120万套，各省各学科专业智能题库资源2000万，全学科12万知识颗粒。掌门课件由海量知识切片组成，知识切片涵盖概述、知识点、例题和考点，每道试题都拥有35个常规标签和10个能力标签，差异化教研为前端教学提供针对性支撑，从而最大化释放掌门优秀教师的教学效果，帮助学生取得长远进步。

疫情为在线教育按下“加速器”，如何保证用户体验，如何坚守课程质量，如何转化留存用户，都需要在线教育企业不断思考，掌门教育也将继续升级优化产品、教研教学，为在线教育行业健康发展做出表率，为更多学子提供优质高效、个性化的教学服务。