怎么才能察觉出孩子是否患有语言障碍呢?

北上广不相信

日常生活中由于很多家长对于语言障碍不够了解，未能在早期发现孩子语言障碍，以至于错过了很多好的时机。为此，家长也是很苦恼的，自己对于少儿语言障碍本身就不了解，怎么才能察觉出孩子是否患有语言障碍呢。
　　孩子语言发育过程：
　　(1)、新生儿期：婴儿出现全身发硬或全身发软、自发运动较少，母亲在哺乳时婴儿难以吞咽，哭声微弱，好打挺，容易受到外界惊吓!
　　(2)、2个月时：语言障碍的婴儿不会微笑、要么过分安静要么持续哭闹，但是正常的孩子在这个阶段已经会笑。
　　(3)、3-4个月时：孩子的动作显得迟钝呆板，俯卧时不会抬头或抬头难以维持稳定。正常的孩子已经会大笑，并且对外界刺激有反应，会用眼睛观察周围事物，语言障碍的婴儿则不会大声笑，反应迟钝。婴儿的肢体动作有异常，比如拇指内收，小手握拳、无法放松。
　　(4)、5-6个月时：语言障碍的婴儿无法发出与人交流的咿呀声，不能伸手抓物，反应依旧迟钝、表情呆板、无法与周围的人互动。仍有非对称姿势，难以自主翻身，肢体动作不协调，唤名不应，目光与外界没有交流，只会一直盯着自己的手。
　　(5)、8-9个月时：患儿出现尖足，难以支撑自己站立。无法独立坐着，必须有支撑体来维持姿势。
　　(6)、10-12个月时：小手不灵活，不能一只手抓住东西，必须两只手同时抓物;无法站立，与人没有交流性质的手势，如用手势表示你好、再见等等。
　　(7)、15-24个月时：学不会迈步，难以开始学习走路;语言语言障碍，无法吐字，只能发一些不明意义的音节;年龄到达两岁，仍然无法说出两个字的词语。
　　郑州第二中医院温馨提示：能过以上介绍家长应该对孩子语言发育知识有一家得了解，日常生活中要多留意孩子得一举一动，让孩子能够健康成长。