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大脑生物反馈仪,怎样判断孩子多动症?

  

  爸爸妈妈都希望自己宝贝天真可爱,活泼惹人爱,但是一不小心太好动,就会让家长觉得很闹心,觉得孩子是不是得了多动症,甚至带到医院去检查,其实家长有这样的意识,是非常正确的,但是有正确区分孩子究竟是好动还是多动症,好动就一定是多动症吗?



  儿童多动症影响孩子的成长,影响孩子今后的发展,对于儿童多动症家长需要引起注意,怎样判断孩子多动症在于孩子的日常表现,一般孩子有注意涣散、冲动任性、活动过多三个特征,才能确认为儿童多动症。一起随着大脑生物反馈专家来学习一下吧。

  

  1.注意涣散:① 做事情往往有始无终。②上课常常不听讲。③注意力容易随境转移。④很难集中思想做功课和从事其他需要长时间集中注意的事情。⑤很少能坚持做某一种游戏。

  

  2.冲动任性:①往往想到什么就做什么。②过于频繁地从一种活动转移到另一种活动。③不能有条不紊地做事情。④需要他人予以督促照料。⑤常在教室里突然大声叫喊。⑥在游戏或集体活动中不能耐心地等待轮换。

  

  3.活动过多:① 坐立不安。②经常奔跑。③难于呆在教室座位上。④躺在床上还常常扭动翻身。⑤终日忙忙碌碌,没完没了。⑥7岁以前开始出现多动现象。⑦至少持续6个月以上。

  

  在应用上述多动症的诊断标准时,应注意以下两点:第一,在允许的活动场合,如下课、放学后,不管孩子的活动多么厉害,也无诊断意义;只有在不该活动的场合,如上课时、做作业时,而他仍约束不住自己,始终动个不停,才有诊断有意义。第二,若注意涣散明显,而无活动过度,才应考虑有多动症的可能,因为有的儿童是“安静的多动症”。

  

  如果孩子真的得了多动症的孩子父母该如何引导?怎么做呢?面对多动症的孩子,父母尤其要以积极的态度耐心引导,并给予孩子关爱和支持尽早治疗。

  

  脑电生物反馈训练是近年来兴起的一种替代性物理治疗方式。因其安全性和显著的治疗效果得到众多专家学者的肯定,所以被越来越多的患者所接受。

  

  润之杰大脑生物反馈治疗仪是由国内外神经生理专家共同研究开发的新产品。在保证每个患者都能接受真正有效的大脑生物反馈治疗的基础上,操作更加便捷,让患者在家即可享受到医用治疗仪的治疗效果,避免了因工作学习而耽误的周期性治疗。

  

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