[原创] 小绘本，大世界，让阅读充满整个校园——克丽缇娜 燃灯基金·阅读丽量进行时

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自2018年克丽缇娜与中国青少年基金会成立“燃灯基金”以来，在江西省都昌县阳峰乡、周溪乡、南峰乡、狮山乡，土塘乡5个乡镇，11所小学进行试点， 试点开始后各地学校如火如荼的展开各种丰富多彩的阅读课。截至今日已为超过5000学生人次上过逾200节阅读课，受到了学生和老师的广泛好评。
       周溪中心小学自派出九名种子教师去上海培训绘本阅读以来，学校领导对绘本阅读非常重视。9月份学校教导处制定了《周溪中小阅读教学工作计划》；并严格要求全镇小学每班每周必上两节阅读课，将全镇16个学校的阅读课表装订成册，以作下校检查阅读课开展的依据；11月份下发《周溪中小关于阅读课送教下乡的通知》，并定于每周的周四为送教下乡日。


       2018年11月8日由周溪中心小学教导处组织开展阅读绘本送教活动中，种子教师刘晓老师为学生们上了一堂丰富多彩的的绘本课《我不知道我是谁》。刘老师用亲切的态度和动听的声音带着学生们走进精彩的绘本世界。刘老师抓住二年级孩子活泼开朗，模仿能力强的特点进行有效的教学。在课堂上通过让孩子表演的方式走进绘本，以轻松、愉快的氛围，让学生沉浸其中。




      拓展环节设置了两个问题，让学有所悟，学有所思，学有所写：1.说说自己和别人有什么不一样的特点？2.后来，达利B上学了，在学校里他又有想不明白的问题吗？又会遇见谁。发生什么故事呢？刘老师让孩子们插上想象的翅膀，和她一起遨游丰富多彩的语言王国，带孩子一起读故事，还特别注意在教学中对孩子想象力的激发和语言表达能力的练习，在充分阅读后，孩子们会感到“有话可写”。


       兴趣才是孩子们最好的老师。通过绘本阅读，有效地激发了孩子们的阅读兴趣、培养了读书习惯、开启了快乐的阅读之旅，更让孩子们在绘本阅读中，轻松读懂了深奥的道理。


        绘本阅读对于教师和学生来说是陌生的老朋友，其魅力在于文字与图画的结合，让孩子可以自然的领悟到个中的讲不出的道理。通过读绘本，成功地帮助孩子疏导了情绪，克服了恐惧；通过读绘本，孩子学会了表达，增强了想象力；通过读绘本，孩子知道了原来科普也可以这样美，从此幼小的心里满怀了希望，打开了眼界，原来世界中有那么多不同，那么多的美好。

       克丽缇娜一直关注乡村留守儿童阅读，关爱孩子的成长，克丽缇娜10年来坚持公益的初心。授人与鱼，不如授人与渔。2018年携手中国青少年发展基金会发起的“燃灯基金”公益项目，以资助中国贫困地区乡村教师培训，及乡村儿童健康学习为主，履行企业社会责任，为基础教育发展贡献力量。取名“燃灯”源自佛经中的燃灯古佛，因其出生时身边一些光明如灯，能照亮他人。克丽缇娜秉承“爱与分享”的企业文化，无论是教师培训，课程输送，或学生的学习和职业发展都坚持做到实处。克丽缇娜愿景就是希望燃灯公益项目像燃灯一样为中国乡村教育带去希望和光明。克丽缇娜人一如往常，坚持踏踏实实做公益，一步一个脚印，将燃灯精神传承着，行动着……