学费全免网：爱上英语也不难！

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　　学英语的，很多都半途而废了，并且给了一个“神烦”的评论!


　　01

　　对于很多学生来说，英语被设成了“地狱模式”，简直就是“我学英语一千遍，英语虐我每一天”。

　　为啥，英语这么招人烦呢?


　　02

　　因为，英语对于很多学生来说，没有意义，他们觉得英语学习跟生活没有关系。

　　学习的最初目的，是为了“实用”，实用的过程是有意义的。

　　原始人教孩子设置陷阱狩猎，教完之后孩子就可以自己去挖个坑，看到自己的爸爸掉进去，孩子也挺有成就感;老鹰教小鹰抓兔子，招数练完后小鹰就可以自己练习抓小兔子了，如果能抓到，小鹰会乐上好半天。

　　孩子学会了挖坑，小鹰抓住了兔子，这些都是有意义的。

　　英语学习却完全没有意义。

　　语法是没有意义的。说英语就说英语呗，还整一堆破语法：不定式作定语、it作形式主语、doing作伴随状语。这些都是什么鬼???能不能说人话?

　　词汇也是没有意义的。一个一个单词地背，好不容易背完了，考试的时候还要考正确形式;用尽洪荒之力，背会了单词的一个意思，考试的时候，竟然考查熟词生义;每个单词都认识，组成一句话，就成了天书。

　　文章是没有意义的。整天都是一些幼稚到家的对话，一点儿思想都没有;整天都是一些鸡汤文章，看了第一句就知道后面会发生什么了，能不能编点儿故事情节?整天都是一些学术名词，换成汉语都不想瞅一眼，竟然通篇都是英语，到底想干什么?

　　作文是没有意义的。好歹也是初高中的孩子了，非得逼着我做看图说话的游戏，你让我的文采怎么发挥?翻来覆去就那么几个破事儿，要么写个好人好事，要么写个看法，汉语我都不想写。

　　其实，孩子在学习其它科目的时候也会遇到同样的“无意义”困惑，比如语文的文言文。现在的话说地好好的，为啥要去学那些别扭的文言文?


　　03

　　所以，要解决英语招人烦的问题，一定要让英语变得“有意义”，也就是“让英语跟自己有关”!

　　以语法为例，一定要缠着老师讲到彻底明白为止，不明白就不要放老师回家吃饭。以上面的“不定式作定语”为例，就可以问问老师，什么是不定式?什么是定语?等你搞清楚之后，这个术语对你来说就有意义了，因为你懂了。如果老师说到这句话，其他学生一脸茫然，相信你一定会很有成就感。

　　再说说文章，如果孩子喜欢看侦探小说，那就买本原版的《福尔摩斯》看吧。里面的情节会吸引孩子读下去，他们会自动忽略不认识的单词，就像小时候把“李逵”读成“李达”，并不影响情节的进展。

　　吸引我们的永远是文章的情节或观点，语言只是工具而已。

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