如何帮助孩子建立正确的学习习惯

牡丹花

　　老师：下周要考试了啊，大家要做好复习！
　　学生：什么，下周要考试了？赶紧翻书看一看！
　　三天后…
　　学生：什么，过两天要考试了？赶紧翻书看一看！
　　考试前…
　　学生，明天竟然就考试了！！！赶紧翻书看一看！
　　考试当天…
　　学生：尽人事，听天命吧。
　　以上的情景是否似曾相识？
　　平时不注重学习的规律和系统性，只是在考试前突击努力，在一开始确实会给学生带来成功的体验。俗话说：临阵磨枪，不快也光。但是这只是停留在学习的最初阶段，一旦增大了知识的广度和深度，这种学习方式的弊端就显露出来了。
　　如果一个学生一直以考试之前突击努力作为应对考试的方法，只能说明，这个学生在考试前突击的过程中获得过收益。觉得那些平时努力的人也并没有什么特别厉害之处，考试成绩反倒是还没有自己临时抱佛脚考的高，就更不愿意在平时去付出努力了。尤其是高一高二的学生，总是会想到自己只是在中考前集中复习了几个月，最后的中考成绩也不差，所以现阶段出现的状况并不是什么大问题，只要在高考前我努力学习一下就可以了。现在有很多的学生都是抱着这种态度对待高中的学习，但殊不知，高中所需掌握知识的深度、广度、细节和初中所需掌握的知识是有很大差距的，只是把自己的高考全部压在高三一年，是不切实际的。
　　首先，考试突击的成果并不是真正的掌握了知识，而是短暂存在脑子里的知识碎片。学科的知识学习都是有系统规律可循的。在什么年级该掌握什么样的知识，同时为后续的知识学习奠定基础，考试的目的就是在检验上一时期，学生掌握知识的程度。所以，当学生以一种应付考试，应付老师、家长的态度在考试前突击学习，并不能为下一阶段的学习服务。反而会因为自己掌握的知识不牢固，不能对后面的学习起到促进作用。
　　此外，这种现象与孩子在日常生活中养成的散漫的学习习惯有关。一些孩子在学习过程中拖拉，磨蹭，注意力不集中；或是在一些环节中遇到了障碍，困难，选择搁置，冷处理。直到考试前才发现自己不会的有很多，开始焦虑不安，出现临时抱佛脚的原因。
　　那么，我们该如何帮助孩子建立正确的学习习惯呢？
　　一、        建立孩子正确的学习观。
　　父母要让孩子了解到：学习是一件终生的事业，不仅在学生时代是需要学习的，大人们也同样是需要学习的，只是可能需要学习的内容是不同的。在家庭中就要营造一种学习的氛围，以身作则，起到榜样作用。
　　二、        关注结果的同时也要关注过程。
　　很多家长只是看到孩子的考试成绩就会给孩子下结论：你看谁谁谁是个聪明的孩子，不怎么学也能考高分。当孩子从外界一直听到的都是自己很聪明，不需要努力就能够做的很好，慢慢的就会成为孩子的行为范式。所以家长在和孩子沟通的过程中，一定要多关注孩子在日常生活中做出的努力，让孩子意识到自己取得的成绩是因为自己的过程性付出，而不是即时性努力。
　　三、        做好时间规划。
　　今日事今日毕，拒绝拖延成习惯。学生在日常的学习生活中，必须有计划，并且持之以恒的遵守，才能杜绝临时抱佛脚的习惯。需要注意的是：学生的学习计划要制定的详细、具体、可量化、可监督。让学生形成有高效的、有规律的学习习惯。
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