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孩子的专注力都去哪儿了?

  我们规划师在帮孩子改善学习方法时,发现大部分孩子在专注力上都存在问题,有些家长也不断跟规划师诉苦,孩子就是坐不住,静不下心学习,那么孩子的专注力都去哪了呢?
  我们家长可以回想一下,孩子小时候的场景:
  两三岁的孩子正在兴致盎然的玩着积木,这时候家长过来说,宝贝,你口渴不?喝点水。过了几分钟,家长又过来说,宝贝你热不,妈妈给你把外套脱了。等孩子刚拿起玩具,妈妈又走过来说,宝贝,你要不要去上厕所?如此翻来覆去,孩子心中原有的搭积木的想法也就被摧毁的一干二净了,既然妈妈叫他干嘛,小孩子顺着就行了、长此以往,这样怎么能培育出专注力呢?
  特别是隔代教育的家庭,以上的表现更为突出。爷爷奶奶带孩子,更是对孩子嘘寒问暖,作为那个年代过来的人,当然对于孩子专注力也没有什么特别概念,看着孙子孙女比较可爱,经常就上去抱抱孩子,逗他玩一下,就在这些过程中,孩子的专注力慢慢的减弱。
  此外,由于老年人带孩子,行动速度上跟不上孩子,且担心孩子发生什么意外,老人会对孩子正在进行的活动会进行有意无意的阻止。比如,孩子正在很开心的玩着滑滑梯,爷爷奶奶过来说,小心啊,注意啊,别摔了啊。一直不停的碎碎念,孩子的心思估计全部只能放在爷爷奶奶身上,也就无所谓有多少的专注力放在游戏上。作为成人,只要在确保孩子安全的情况下,大可放心的在旁边看着就行。
  但很多爷爷奶奶确实不放心,偶尔为之无关紧要,但长此以往,孩子不仅专注力下降,探索性和胆量也会下降。会出现以下几种情况:
  1.        始终无法全神贯注。如果孩子的监护人是一个缺乏安全感的人或时间观很严格的人,孩子会处在一种焦虑中,心理会有预设:妈妈一会要喊我吃饭了,像等待那只还没落下的鞋子。
  2.        在全神贯注时突然被打断。这种情况更令人恼火(不分长幼),使人们对无法继续完成手头的事充满挫败感。而心绪长久不平静,做任何事都事倍功半。
  以上情形,可以说是孩子跟家里人相处过程中很常见的情形,也是最容易造成孩子的专注力下降的主要原因。在幼儿期受到的这种负面干扰,会给成年后的行为打上深深的烙印,纠正难度也很大。只有专注力从小就得到充分呵护的人,他们的心智发展才会始终走在正确的道路上,形成强大的自控力和对生活的掌控感。
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