爱乐祺 帮助孩子解决分离焦虑

爱乐祺托幼早教

你有没有发现孩子总是粘着你，只要你离开，他就会大哭大闹。那么很可能是因为孩子“分离焦虑”的时期到了。

分离焦虑症出现的时间，一般为1.5——4岁，有的可能会更早，一般为入幼儿园之前或者到心的环境时，一旦大人离开，就会产生焦虑。

即使我们知道“不要因为孩子处于分离焦虑的时期，而处罚或责骂孩子”，不过有时候，仍不免会责骂孩子。若孩子哭闹不放手，一旦斥责他，孩子可能会抓得更紧，开始产生焦虑。因此也可以透过预留更充裕的时间给孩子，充分与孩子沟通，让孩子逐渐适应与习惯改变的相处模式。

爱乐祺国际托幼早教中心，课程体系中的核心课程《进阶式入园缓适课程》，分为以下三个阶段，帮助解决幼儿焦虑。

A 阶段：半天陪同班，教师教－家长学－宝宝模仿小班授课B 阶段：半天独立班，培养幼儿园独立、自主、良好的生活习惯。C 阶段：全天独立班，让幼儿在情感上接受伙伴、体验共享和分享的氛围。为顺利入园打下良好基础。

该课程由爱乐祺教研团队自主研发，并申请相关知识产权保护的核心优势。具备业内权威唯一性。是中国教育学会“十一.五”“十二.五”的重点科研课题，也是业内的权威。

入园缓适课程是帮助幼儿解决入园分离焦虑问题，实现家庭教育与幼儿园教养方式顺利对接的专利课程。通过课程训练，满足孩子的心理需求，健全孩子的安全感，让孩子从亲子陪伴顺利过渡到独立上课，增强幼儿间的协作社交能力。从而解决入园期分离焦虑问题。并且引导家长掌握正确的指导方法，入园后成为教师的合作伙伴，实现家庭与幼儿园教养方式的对接。