最后阶段，怎么有效的复习高考数学？

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　　二模“一”过，倒计时牌上的数字越来越小，心理的恐慌越来越浓。专题复习已经全部结束，每日的套卷练习，暗无天日。高三的最后阶段，我们到底该怎样复习呢？那么在最后阶段是怎么有效的复习高考数学呢？学大教育小编就来为您讲解一下。
　　

　　回归教材，全面梳理基础知识
　　高考主要是对高中基础知识的全面考查，只有梳理知识，形成网络，对数学基本知识有深刻的理解和领会时，才能把高考中的基础题和中档题做得滴水不漏，为高考取得优异成绩奠定基础。首先整理高中数学各章的知识要点、易错点和常用的小结论。可以分成集合逻辑与函数、三角与向量、数列与不等式、立体几何、解析几何、概率与统计、复数与框图、极坐标与参数方程八部分。要知道纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。整理并不是简单地将书上的概念、公式、定理归在一起，而是要在理解基础上记忆。例如圆锥曲线的定义你理解吗？为什么“到两定点的距离等于定值的点的轨迹是椭圆”是不对的?导数的几何意义是什么? 为什么导数等于零的点不一定是函数的极值点？接着对应各章的知识点，找一到二个相应的基础题来练习，最好是课本上的例题或课后习题。这个过程就是帮你梳理知识，巩固双基，弥补漏洞。

　　查漏补缺，反思领悟
　　在复习的最后阶段做新题不如重温做过的试题。首先整理做过、讲评过的试卷，不宜太多，6到10份左右即可，把它整理好，装订好。然后，花时间沿着你走过的足迹，好好地翻阅你做过的练习，对于你熟悉的题可快速过，但易出错、已出错、典型的、新型的题目要重做，对于错题要分析归类错因，如审题不清、计算失误、概念不清、思维不严谨、方法使用不当等，总结应对策略。对于典型的、新型的题目，要反思自己的思路与正确思路的差异，哪一步出现了问题？顺带梳理解题方法。
　　这个环节也可以根据自己的实际，确定一个专题，例如立体几何，广东采用全国卷后，对立体几何的要求明显提高，全国卷中立体几何的试题变化多，对学生的空间想象能力要求提高了。那好吧，这些做过的卷子，就只看立体几何题，都考过什么?什么类型?怎么解的?做不出来的原因是什么？是不是没好好利用题目所给的条件，或没发掘到题目中的隐含条件？这样做等于你归纳了立体几何的题型和解法，以后解立体几何题就会有比较清晰的思路了。

　　模拟演练，保持题感
　　在备考的后阶段，为了保持状态，训练考场心理素质，提高实战能力，在高考数学时间即下午3点到5点自主进行一些模拟练习很有必要。目的是在2个小时的考试中，如何合理分配时间，求稳求准，懂得“舍与得”，力争“会做的题不丢分，不全会做的题目尽量得分”。使自己所得的总分最大化。试题的选择以往届高考真题为主，可增加一到两份最新模拟试题。利用高考真题可让学生体会高考命题者的思路，以及近几年高考试题的变化趋势。用最新模拟试题是让考生适应试题的变化。

　　规范答题少丢分
　　重视答题的规范性，避免会而不对、对而不全、全但不规范。认真研究模拟题的评分标准，找准得分点，提高解答的规范性和有效性。
　　没有主意？可以去学大官网的2019中高考专题页看看http://www.xueda.com/topics/2019zgk/ 。相信各位同学通过小编的介绍已经知道如何在最后阶段复习高考数学了吧，希望这些常识可以对各位同学有一个很好的帮助。复习阶段，技巧最关键，大家要可以掌握这些小技巧哦。