韦氏《拼音速记表》的由来

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　　孩子的拼音不合格,孩子的发音不标准，孩子对口形.舌位.调子等慨念模糊..对其一系类困扰的问题我们都是怎么去看待的呢？其实在汉语拼音教学中其实是非常讲究的。我们许多的教师在教学时往往只是凭借自己多年的积累和记忆或者是习惯来进行教学，从而忽略了汉语拼音教学中区分开来和运用...教学时根本不去注意发音方法和发音时的个发音器官的配合，只是让学生按照自己所教的去大量记忆背诵。更有甚者，会把声母的发音教成单韵母的发音（声母发音是又轻又短，单韵母是又响又亮，其它的韵母发音则比单韵母的响亮程度稍逊）。不去理会哪些是破擦音，哪些是爆破音，哪些是舌边音，哪些是舌根音，哪些是鼻音等，这样做的结果就为后面的拼读教学人为地设置了极大的障碍，影响汉语拼音教学的效率和成果。这也是为什么韦氏《拼音速记表》存在的原因....
　　2016年，韦松波先生，通过反复研究，取证，正式确定了目前韦氏《拼音速记表》的雏形...用韦先生的话来讲“汉语拼音标准发音，进入其中!”这个拼音表的神奇之处，在于他巧妙的设计。韦松波先生，根据目前汉语拼音的特点，总结出的一套，行之有效的汉语拼音记忆技巧。可以在短时间内，记住纷繁复杂的汉语拼音，同时，也可以根据汉语拼音，学习更多的汉字。。这样，我们可以很自然对拼音世界有个明晰的了解。所以，有了韦氏《拼音速记表》，基本上，孩子可以自己完成拼音的学习和巩固，在不断学习和不断巩固的过程中，就可以快速掌握拼音的发音技巧。
　　在韦氏《拼音速记表》的帮助后，3分钟帮你的孩子突破拼音障碍，从而激发学生学习的兴奋点，使得在学习的过程中轻松愉悦，也提高了拼音教学的拼读速度和效率....让你的孩子学汉语拼音，再也不是难题！