与新高一家长说的15句留学真心话

壹月的风景

　　下面是新东方谢强老师与大家分享的"关键时刻和新高一家长说15句留学真心话"。
　　1
　　择校，但无法横向对比各国际部申请结果。
　　我花了8个小时，查看了与公办校有关的18个国际部，手写登录每一个学校自己发布的申请结果，无论在公号上，还是通过其他媒体官宣，越看越迷惑。
　　有如下发现：
　　人头与人次不同，人次是offer数。人头更准，人次不准。
　　美国文理学院的前三十，有的国际部算入美国前三十，有的不算美国前三十。
　　艺术类大学，有的算，有的不算。
　　英国大学发conditional录取，带条件，分达不到不录取。所以英国数据虚高。
　　排名依据不统一。
　　有的学校不公布申请结果，有的只公布早申结果，有的公布录取的人头的数量，有的公布录取的人次的数量（即offer数），有的只公布前三十前五十占比，有的只公布增量来表明自己进步。标准非常不统一。
　　2
　　但是，申请结果无统一标准，有天然的合理性。
　　国家不鼓励拿毕业生归属做宣传，于是，不公布申请结果有天然的"正当性"。所以不要去讲理。
　　除了极个别顶级的国际部骄傲地拿出实打实的录取结果，其他的，不要去横向对比录取结果。没办法参考，只能留下一个感觉。
　　何况，教育质量和申请结果，放在桌面上说，又不是一回事。
　　3
　　择校要亲自去看，自己去想，门槛只是基础，要全面考虑所有因素。
　　硬门槛-中考成绩。
　　门槛也只是大概，但基本说明问题。
　　相同门槛的，选哪个学校？
　　靠自己去亲自看、亲自感受。开放日、宣讲会、择校展、家长微信群、实地考察、给招生办打电话。
　　学校风格重要。有的压抑，有的放飞。家长觉得压抑好，结果孩子压趴下了。家长觉得当凤尾好，结果孩子只有当鸡头才有动力。真的要认真想。
　　4
　　中考前要确定去不去国际部，至少明确给孩子有没有出国的打算。
　　不要让孩子觉得，是中考失利才不得不去的国际部。
　　让孩子知道，早就有两手准备。
　　不要让孩子看见不好的中考分数，再如丧家犬一般，在7月4日、5日、6日，跟在爹妈身后任由国际部面试挑选。
　　让孩子骄傲地去选国际部，即使中考没考好。
　　5
　　孩子现在只专注中考，中考分数为王，中考后第一时间准备加试。
　　中考是九年制义务教育对孩子的交代。不难。临阵磨枪管用。最后这个星期依然重要。
　　多磨，使劲磨。
　　新东方有加试班，开了好几年了。中考后来。
　　6
　　拿到国际部录取后，第一时间准备高一上学期的挑战。
　　高一上，是中学时代最大的痛。
　　自己本来很好，没想到高一来了一帮更好的。打击信心。
　　在本区挺好的，跨区上了国际部，发现都是545分，怎么那个区的545分那么学霸。打击信心。
　　化学本来就不好，怎么还用英语讲，还外教来教？崩溃。
　　美国人说的英语还没有听明白呢，怎么还要听巴基斯坦外教、尼日利亚外教、新加坡外教说！崩溃。
　　以前一本英文原著没看过，怎么教材都是英文，和砖头一样厚，而且每个月都要读一本小说，还要考试？
　　中考发挥失常，意外落入这个学校，但半年一年缓不过来，学不进去。
　　口语课总有几个人非常活跃，我却从来没有开口说过完整的英语句子。口语课想死。一门课抬不起头，门门课都被闷住。
　　本以为考试考好了就行，结果还要和外教多聊促进感情来拉高学分。烦！
　　7
　　托福是高一上学期最好的预备课。
　　托福是最好的高一上预备课。因为托福是学术英语考试，就是在课堂学科学习的听说读写。
　　那些学术的词，托福里都有。
　　那些穿着西服出来的假装正经的词，托福里都有。
　　那些思考的方法、思辨的方式，托福里都有。
　　8
　　学校有托福课，SAT课，但是实在是……
　　来新东方以及一切高水平、负责任的培训机构补习标化考试。
　　在日校获得好的学分，全面成长。
　　在校外开小灶。
　　大家各有一专。专的能弄好，就不错了。
　　9
　　托福12月首考，不要早，不要晚。
　　群里总有妈妈说，我家儿子初二就110+了。还有妈妈说，我家孩子一直没考，结果高一一开学就考出100+了。
　　小时候先天身体就不一样，一路上吃的英语激素也有多有少，都正常。
　　新高一家长微信群，是个可怕的存在。
　　在微信群里当好沉默的大多数，由高分妈妈高声喜悦，你护好自己娃的自尊和自信，也管控好自己的平和和喜悦。
　　无论娃有多大本事，暑假学一学，秋季学一学，暑假过渡适应题型，秋季沉淀多多做题，12月目标80起。不妨碍你娃也考110。
　　英语不是背历史，需要日积月累能力提升。闷够了，再出锅，不耽误。规划在后面谈。
　　孩子小时候，是靠能力带考试。现在是靠考试的要求带能力。
　　那么繁忙的高一上学期，日校学分、标化学习、活动竞赛，没有闲情逸致去打外围。KET/PET都在小学学完了，外教聊天已经说不出更学术的话了，原著阅读的时间已经快挤没了，甚至成了艰苦学习后的放松和甜品了。
　　12月出托福分，抬眼寒假到，再根据12月成绩决定寒假培训计划。时间最合适。
　　10
　　学托福时，我家娃模考才65，其他娃实考都考95了。不要急！
　　诚实的机构，不操纵模考难易。总要给学生更难的模考。平时难，实考易，多好！
　　模考低一点，不是世界末日。
　　如果实考在12月中，那么，从11月中到12月中每周末的模考，成绩指向性最强。
　　新东方的入门测试叫mini-test，过去一年半的数据量是11732个，平均分45.5。减5-15分，应为孩子最初的托福水平。
　　Mini-test成绩不是托福成绩。
　　模考成绩也不是托福成绩。
　　只有托福实考成绩才是托福成绩。
　　只有最后一个月的严格管理下的托福模考成绩，才对托福成绩有参考意义。
　　托福的成绩，就是孩子那时英语能力最准确的体现。
　　11
　　花点心思，认真给孩子找个培训机构。
　　娃在高一上学期的自信有三个要素决定：
　　9月到12月的日校学习过程。
　　12月的托福首战成绩。
　　1月的第一学期期末学分。
　　找个好机构，对三个方面都有帮助。
　　老师好，老师有趣，老师能吸引孩子做作业。
　　跟盯紧，管孩子，管孩子背单词，管孩子做作业，管孩子模考，管孩子规划。
　　关心孩子，让孩子在课外有些可以倾诉烦恼和释放情绪的好人。
　　都重要。
　　12
　　来北京新东方的话，学以下课程。
　　北京生-
　　美本精英计划（班课加一对一打包课程，班课和一对一价格优惠）
　　一对一全程（一对一打包课程，一对一价格优惠）
　　托福全程班（标准生）
　　托福冲分班（优秀生）
　　托福六人班（着急的）
　　京外生-
　　美本直通计划（类似美本精英计划）
　　托福全程班（封闭集训）
　　暑假需要学两到三周不等。
　　秋季需要周末半天到一天不等。周一到周五每晚作业和单词打卡检查。北京生线下面对面，京外生线上远程。
　　还有专门的高一学科预备班，便宜，可以打包学。
　　13
　　留学目标设定：美英双申冲高+美加双申保底。
　　美英双申冲高。美国前三十加英国牛津、剑桥。
　　美加双申保底。美国前三十加加拿大好专业。加拿大相对容易申。
　　考托福和美国高考SAT，学术性强，助力名校四年本科和两年研究生的艰苦学习。
　　美国的道路，代表学术的道路。
　　14
　　普通生美国大学目标及规划。
　　普通生美国大学目标为保四（前40）争三（前30）。
　　规划如下（用时两年半）：
　　2019年07月 托福学习开始。
　　2019年12月 托福首考，目标80起。
　　2020年06月 托福二战，目标90起，获得学SAT资格。
　　2020年07月 SAT学习开始。
　　2020年10月或12月 SAT首战，目标1400起。
　　2020年12月 托福三战，目标100起，与SAT1400匹配，获得高二暑假美国大学夏校资格。
　　2021年03月或05月 SAT二战，目标1450起。
　　2021年05月 AP，三门起。
　　2021年06月 SAT2，三门起。
　　2021年08月或10月 SAT三战，目标1500起。
　　2021年09月 托福四战，目标110起，美国夏校归来趁热打铁。
　　2021年11月 早申ED。
　　2021年12月 正常申请RD。
　　规划原则：
　　标化少考，托福四战，SAT三战。
　　标化间隔期在5个月到半年之间，能力考试并行，急冲冲不上去。
　　高一上学期12月，托福必须过80，不惜一切代价。万一过不了，寒假补救，寒假后到80分，回到正轨。
　　托福过90才能学SAT。
　　托福过100才能申美国大学夏校课程。
　　美国夏校的目的是，拿美国人信的学分，对托福冲击高分打能力基础。如有可能，拿推荐信。
　　15
　　优秀生美国大学目标及规划。
　　优秀生美国大学目标为保三（前30）进二（前20）爬藤。
　　规划如下（用时两年半）：
　　2019年07月 托福学习开始。
　　2019年12月 托福首考，目标100起，获得高一暑假美国大学夏校资格。
　　2020年寒假 SAT学习开始。
　　2020年05月 AP，三门起。
　　2020年08月 SAT首战，目标1450起。
　　2020年12月 托福二战，目标110起，获得高二暑假美国大学夏校资格。
　　2021年03月 SAT二战，目标1500起。
　　2021年05月 AP，三门起。连同去年，共计六门。
　　2021年06月 SAT2，三门起。
　　2021年08月 SAT三战，目标1550起。
　　2021年09月 托福三战，目标115起。
　　2021年11月 早申ED。
　　2021年12月 正常申请RD。
　　规划原则：
　　早出标化高分，在同辈竞争中胜出，同时空出时间加强活动和竞赛等软实力。
　　多考AP，高一就考，文理兼备，为本校学分加权。
　　去两次美国夏校，获得学分A，为本校学分加权。