让艺术成为开辟孩子右脑的东西

爱子乐

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    科学家们早已发明，人的左脑重要从事逻辑性、条理性的头脑；右脑重要从事形象头脑，是创造力的源泉，是艺术和履历学习的中枢，右脑的存储量是左脑的100万倍。

　　可在实际生存中95%的人仅仅只利用了本身的左脑。科学家们指出，终其一生，大多数人只运用了大脑的3%～4%，别的的97%都蕴藏在右脑的潜意识之中。这是一个多么令人吃惊和遗憾的究竟！

　　外洋研究右脑开辟的职员指出，人脑在3岁从前完成60%的发育，6岁从前完成90%；右脑在3岁从前即发达，左脑则从4岁开始发达。但成年期的右脑仅及3岁左右的四分之一！儿童期是开辟右脑的黄金时期，并且，右脑开辟，宜早不宜迟！”

　　怎样开辟右脑的成果?

　　图形认知是很好的要领。图形的变革和组合的练习内容有很多，如拼图、图形拼贴画等等。由于色彩美丽的拼图让孩子欣赏，引发孩子对拼图的爱好。用差别的颜色来标示物体的各个构成部分。由于这时孩子还不会观察，也不会阐发综合，只是通过直观感知，知道画面上有什么，光显的颜色会留下深刻的印象。最初孩子是按颜色而不是按图形的各个构成部分来拼图，渐渐才学会有目标地观察图像，在观察中比力、阐发、综合，按图像的各个构成部分来举行拼图。

　　别的，图形认知连合种种游戏在牢固这些知识的同时，还可以作育宝宝其他方面的本领。
　　语言只是我们表达头脑感情的情势之一。表达头脑感情的情势尚有那些？
　　为什么说艺术对儿童尤其实用?艺术答应孩子表达自我、叙述想法，远远地超出他们的语言表达。通过绘画，手工，孩子用视觉的方法来表达什么对他们是紧张的，以及他们怎样明白这个天下。
　　预备一桶蜡笔和纸，坐下来和孩子一起画图。这是一种以视觉来分享和雷同的方法，资助创建亲子间的标记式对话。爱因斯坦四岁以后才会语言，七岁才会阅读。只管云云，他对天下运行的见解和想象本领却是从未停止的。