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我们应该教幼儿识字吗
我的女儿不识字,3岁以后由于经常看到大人写东西,她也要写,于是就经常用自己“发明”的一些符号把一张张纸“写”得满满的。我想,如果教女儿识字,要话很大力气不说,3、4岁的孩子也不可能经常一大张、一大张地来写字;更为重要的是限制了孩子的想象力。我认为,那些字不像字、画不像画的符号,看起来似乎毫无意义,却正是孩子想象力的证明。
几年来,我们和孩子一起玩各种各样的东西,从讲英语到学游泳,从拍皮球到做泥塑,从演小品到说方言,甚至下象棋,打扑克……努力通过各种渠道去锻炼开发孩子的大脑。所以我认为,不要强迫孩子学什么,尤其是识字。对于幼儿,有比识字更好的方法。一切随孩子的兴趣,寓教于玩,始终让孩子保持对这个世界的浓厚兴趣,让他用自己的方式去感知世界,认识世界,是我对孩子早期开发的认识。
婴幼儿识字问题一直有争议,我觉得只要方法得当,还是可以尝试的。我带孩子参加过一次字宝宝乐园组织的活动,他们通过丰富多彩、生动活泼的游戏的方式教孩子认字,我觉得挺有意思的,在家里也尝试这样教过儿子。比如:把有关食物的字卡挑选出来,和孩子玩买东西的游戏,挑出有关动物的字卡,和孩子玩逛动物园的游戏,孩子兴趣非常高,一会儿就能认识许多字,而且不容易忘。 |
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