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家长必读!如何培养孩子的专注力

家长必读!如何培养孩子的专注力

从小培养孩子的专注力,可以帮助孩子养成一个良好的习惯,还能让孩子以后成为更专注的人,专注力是成功的基石,能更好的让孩子发挥主动性和积极性。
一位宝妈和爱小编说,孩子平时特别的活泼,给孩子报了个英语培训班,本来打算是让孩子多学些知识,但是没想到最近上课总是不专心,除了上课打扰其他小朋友,就是自己玩些别的,反正就是不听课,还总是被老师批评不认真......
还有的宝妈反应,孩子平时自己带,没有送到早教中心,也有陪孩子玩一些提高专注力的游戏,或者是让孩子读一些绘本,可是就是无法提高孩子的专注力问题,很是困扰。
其实很多家长都遇到过这样的问题,也应该意识到专注力是可以通过学习、训练等培养出来的一种行为习惯,需要家长或者老师的正确引导。
什么是专注力?其实,所谓专注力,就是注意力,对孩子来说,就是把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上,达到认识该事物的目的。专注力是一切学习的开始,是孩子最基本的适应环境的能力。
为什么孩子的专注力不足?其实造成专注力不足的原因很多,除了身体状况外,家庭的教育方式,亲子关系或者是周围环境的干扰,孩子不感兴趣的事物等都会造成专注力不足。比如:大人言语上或者行动上粗暴地打断正在专注的宝宝,或者是没有一个舒适的环境,分散了孩子的注意力。
如何培养孩子的专注力?
视觉专注力训练:让孩子看动画片或者是其他的东西,然后进行提问,可以是细节上或者是数量上的问题,几个人、或者是拿的是什么,颜色等或者使用家里的一些物品,做一些小的训练,让孩子观看同时还能说出来,孩子观察的东西可以随时变换一下,容易吸引孩子的注意力。
听觉专注力训练:可以给孩子讲故事,但是前提要告诉孩子,注意听讲,你会问他什么问题,或者问一些孩子比较感兴趣的事情,来吸引孩子的专注力,让孩子带着寻找答案的目的去听故事,起初,孩子会从开始找答案而忽略其他的内容,但是长此以往,孩子就会关注整个故事的内容了,比如:爱乐祺平时大厅课的一个绘声绘色的小环节,老师拿着手偶,以讲故事的形式,寓情于景,将小朋友带入角色中,与小朋友进行互动,调动宝宝的感官,最后培养宝宝的专注力。
动作专注力训练:可以教一些特定的动作,邀请孩子和你一起来完成,模仿你的动作后,鼓励一下他,让孩子有信心可以完成。爱乐祺大厅课其中就有一个小游戏,所有的小朋友和老师一起手拉手围成小圆圈,老师通过口令,带着孩子一起游戏,比如:所有人都一起走的时候,老师突然说蹲下,所有的小朋友在老师的口令下,蹲在地上,一个简单的小游戏,就能训练听觉专注力和动作专注力。
其实除了这些简单的训练,也可以把这些感官相结合进行训练,丰富孩子的感官操作,满足孩子的感官需要,由简单到增加难度,家长还要多些耐心,不能操之过急,家长要做的就是安静细致的观察,尽量用最简单的语言或者行动来引导孩子。不要用自己的行为方式去约束,告诉孩子应该怎么去做。
很多家长将孩子放在爱乐祺,是因为这里可以给孩子提供良好舒适的环境,找到孩子分散注意力的原因,一边排除和解决无法专注的因素,另一方便配合专注力的训练,提高孩子的自我控制能力,经过长时间的坚持,会对婴幼儿有一定的改善效果。
爱乐祺托幼早教中心感统课程、蒙氏课程、运动课程,针对不同年龄阶段宝宝的状况,制定不同的课程体系训练,充分调动孩子的听觉专注力、视觉专注力等感官,符合孩子的心里特点,给予孩子正确的引导,让孩子在愉快的氛围下,建立帮助孩子培养专注力。

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