说了那么多年，这些问题依然存在！

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有关国内家庭教育的种种不良习惯，在很多年前就有人总结出来了。那么现在情况有所改观么？

现实告诉我们，并没有......所以尽管是老生常谈的问题了，但时至今日仍然有必要再次强调。

对孩子过分溺爱
孩子是父母的爱情结晶，爱孩子是天性使然，但溺爱孩子却是人类独创的一种另类之爱。这种溺爱，是人性之中爱的一种不健康心理，在这种非常态的爱被放大以后，温柔变成一副枷锁，疼爱化做一个圈套。对此，教育家马卡连柯说过一段经典的话：“一切都给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母给孩子的最可怕礼物。”

对孩子物质刺激诱导
例如：考试成绩到达到90分就给买礼物，要是能在全班排名中进入前三就给奖励100元。如此种种，方式不同，但刺激效果却惊人的相似。当人生观的追求转化成物质上的贪婪，我们又从何谈起独立的竞争意识和健全的人格呢？在孩子的心灵里，这是一种变相的拜金主义诱导。

忽视对孩子的培养
父母们对孩子非智力因素的忽视也相当可怕。在这方面，很多父母按照他们的思维方式，严重扼杀幼小孩子的心理、情感、意志和兴趣等非智力因素，父母们不去顾及孩子爱玩的天性，一味地学死知识，一味地命令式教育，将孩子的自尊心、自信心、坚持性和创新能力等非智力因素抛之脑后。


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