很多反对孩子过早英文启蒙的专家教授们，

　　更多的是从语言学习的有效性上去考虑的。

　　单从学英语这件事而言，的确不是越早学得越好。

　　但目前中国大环境如此，基本一半以上的家长都在抢跑，

　　少部分人群是挡不住这个大趋势的，

　　和国情有关，我们国家竞争就是太激烈了。

　　一线的老师们应该有很深的体会，

　　现在孩子们知道的越来越多了。

　　很多内容不用讲，全班一半以上的孩子可能都已经提前知道了。


　　这个抢跑现象其实不好。

　　但是大部分家长又避免不了。

　　怎么办呢？

　　那家长们只能多掌握一点专业知识，

　　科学有效的引导孩子们做好家庭亲子的英文启蒙，

　　跟孩子一起留下一段美好温馨的亲子时光。

　　如果做的不错，而且孩子又恰好很有语言天赋的话，

　　没准你就帮了孩子一个大忙。

　　所以，我个人的观点一直是，

　　碰到大环境下不合理但是你短时间又无法改变的事情，

　　尽量去顺应，想办法在这个不合理的环境下找到合适自己的发展之道。

　　不要去抱怨，也不要去愤怒，而是要去积极地寻找解决方案。