标题:
看懂孩子感情的宣泄
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作者:
小可爱乖乖
时间:
2013-7-18 21:29
标题:
看懂孩子感情的宣泄
在这里和大家分享一个和孩子感情宣泄有关的个案:多多和奶奶一起走了进来,多多看到老师已经搭好了一个小门,很感爱好,走上前去细致的看着,忽然一下子把它推到,然后看着奶奶和老师。奶奶一下子就不高兴了,说:"老师搭好的,你怎么推到了。跟老师学搭大门去!"
知道老师没有发言,而是拿起一块长积木对多多说:“来,我们一起来搭积木!”多多一动不动看着积木,然后又看着老师走了过来,拿起老师手里的积木放在了地上,老师也放了一块又搭成了一个门,老师和奶奶一起鼓掌,多多也鼓掌。但他看了一会儿又忽然把门推倒了,云云重复了五六次,奶奶非常的气愤,说多多是个作怪鬼,不听话。引导老师听了奶奶的话,表明说:“小孩子不根据成人的要求去做从肯定程度上表明他有本身的想法,多多如今已经有了本身的主见,他想知道本身到底可以做什么。当第一次推倒积木门的时间,他很惊奇本身的力气所产生的结果,于是一次又一次的体验这种爱好。他如许做不是在搞粉碎大概存心要惹我们气愤,而是在展示本身的力气了!"
奶奶听了老师的表明,感觉很惊奇。原来她不停是误解了多多,她第一次以为以后有须要认真的去相识多多的举动到底是什么意思。
在这个案例里多多的这种举动是一种感情的宣泄。(孩子一岁的时间有了”我“的见解,两岁的时间有了”我的“见解,三岁是他的第一个反叛期。)思量抵家长修养群体、修养个别之间的巨大差别,一对一个别化引导家长与孩子不但有利于西席有针对性的开展引导,同时,对办理很多突发性修养题目也很便利。成都徐博士全脑教诲学校有一群极富聪明与爱心的老师,等待您的孩子的到来!
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