爱看动画是孩子们的天性，形象生动的动画片不但可以开辟孩子的想象力，作育宝宝们的幽默感，更能带给孩子无尽的快乐。可随着互联网技能的伸张，越来越多的孩子好像也变成了电视宝宝，怎样改变这一不好的状态呢？一些教诲研究者以为，孩子看动画，怙恃的伴随很紧张。

电视对付儿童并非一无可取，教诲学者指出家长陪孩子看经心策划的教诲类节目，陪孩子交换动画故事，陪孩子玩动画片里的脚色扮演游戏。

别丢给“电子家长”

在0~3岁婴幼儿的家庭里，给孩子看碟和看电视成了当代家庭早期教诲的“省心教诲”，看电视顺理成章地成了孩子生长和生存环境中的一部份。电视、手机、iPad等电子产物均荣升为孩子的“电子保姆”。然而，儿童生理学专家称，0~3岁是人一生中的最特别的生长阶段，是大脑飞速发育的关键期。假如让孩子独自看电视，不但轻易造成孩子语言本领生长迟缓，轻易自闭，还会使其探索本领受到范围。

伴随看并穿插对话

日本儿童科学会观察发明，假如怙恃亲能伴随孩子收看电视节目，并且适时穿插亲子间对话，非常有助于孩童的语言明白本领和活动发育潜能。电视的信息量大，让幼儿适本地看电视，有助于幼儿认知本领的生长，对幼儿智力发育有促进作用。以是家长应在孩子看电视时留意伴随和选择。

早教专家、儿童生理专家黄绎霖发起，让看电视到达好的结果，家长学会“三伴随”很紧张，起首，怙恃要选择好的、得当的电视节目陪孩子一起寓目；其次，要陪孩子一起分享、交换，使电视不但成为孩子的伴随者、良朋，资助孩子在认知方面的生长，更能成为亲子雷同最佳途径；末了，家长还要陪孩子用喜好的动画人物，以脚色扮演的方法，加以引导孩子。

别的，为了镌汰看电视的时间，家长可以陪孩子一起看一次，然后再作为配景音乐放一次，陪着孩子自由地想象，推测情节，可以作育孩子的想象力和专注力。

末了，选择一些“零暴力”的节目和动画片如《天线宝宝》、《花圃宝宝》、《小猪威比》、《海绵宝宝》、《三毛流浪记》等。3岁以上的可以选择看《芝麻街》、《巴布工程师》、《托马斯》、《葫芦娃》、《西游记》等一些经心制作的节目。

专家发起

怎样选择符合的动画：

1.零暴力，包罗内容中没有举动暴力和语言暴力。由于孩子没有甄别本领，比方孩子在看奥特曼的时间，看不到奥特曼的好汉主义，看到的只是打人的举动，从而轻易种下不良的种子。

2.存眷内容的选择，只管选择有口碑，制作风雅的儿童动画。孩子可以在动画片中学到知识，如托马斯和他的朋侪们、邦贝大字慧识字动画，前者可以学习抵简单的英语、后者是及儿童汉字学习要领英华。

3.看制作团队，好的儿童动画背后每每有着强大的专家团队，包罗幼儿生理学、举动生理学等各方面专家参加此中。

4.不要选择以改正孩子举动为目标的内容。3岁从前的孩子有很多探索举动，以改正孩子举动为主的碟片会束缚孩子的生长，为以后的生长蹊径留下隐患。

动画片的艺术显现情势，有利于作育孩子的想象力和专注力，并能最洪流平上用作教诲孩子。婴幼儿的学习本领提拔更多源自于模仿，而动画片正是他们喜好模仿的东西，为了发挥出动画片精良的成果性作用，为了包管小宝宝快乐学习，家长们适时的伴随和精确的引导很紧张。