“人生聪明始与识字”，如今很多人都把这句话明白成了识字才华看书，能看书才华有知识有聪明，这是固然是没有错的，但是越发正确的明白应该是汉字本身形成绩含有东方人的聪明，汉字就是启示孩子聪明和心智的最佳的东西和本领。通过实践我大抵总结出以下几条，是汉字对孩子比力紧张的影响。

1.
学习汉字对孩子智商进步有很大资助

生理学实行表明，幼儿是通过右脑团体辨认模式来识字的，以是幼儿识字是有利于其右脑开辟的。

从理论上说，3～5岁是幼儿大脑发育最快的时期，也是开辟智力的关键时期。假如学习汉字，则更能促进幼儿的智力生长。

据科学家的研究发明：儿童若不学汉字，6岁入学时的智商为100；若5岁开始学习汉字，6岁入学时的智商为110；4岁开始学汉字，6岁入学时的智商为120；3岁开始学汉字，6岁入学时的智商为125～130。看来幼儿学习汉字是可以有效进步其智商的。

这是由于汉字充实变更了幼儿的脑部构造举行识记：人们利用的笔墨通常可以分为拼音笔墨和图形笔墨。

拼音笔墨传导的是发音信息，重要刺激大脑筋半球，称为“单脑笔墨”；而作为图形笔墨代表的汉字，同时传导音、形、意三类信息，同时刺激大脑筋右两半球，称为“全脑笔墨”。很多西欧国度的家长让幼儿学汉字，是兼有学习中华文化、开辟幼儿智力两方面思量的。

2.
识字有利于生长幼儿的综合素质

　　笔墨是人们学习种种知识的东西，假如较早打仗、较多运用，可以熟能生巧、运用自若。当前我国幼儿的语言生长过多依靠于听觉语言，缺乏视觉语言影响，这是幼儿园教诲者“熬炼口语”的见解造成的。幼儿没有机遇利用笔墨来获取比听觉更为遍及和富厚的信息刺激，促进智力的生长。

通常来讲，爱读书是幼儿生长各项素质的坚固底子。上面故事里讲到的口语本领正常但写不出通顺的书面语的小门生，很洪流平上就是由于识字太迟、喜好电视节目而不喜好阅读笔墨。在幼儿的诸项素质中，明白力黑白常紧张的，没有很好的明白力，就不能很好地把握知识、处理惩罚题目、与人雷同。一些幼儿在进入小学后总是不能很好地完成数学应用题，这就是他们对笔墨明白力太低而造成的。

拥有一套科学的汉字学习要领是孩子选豪杰字的关键，要恭敬孩子的天性，从听、看、玩中学习知识是最好的本领，孩子乐意担当，家长也镌汰担心。识字动画片、识字卡片都是很好的汉字学习本领，这些本领可以办理孩子学习汉字进程中碰到的难记、难懂、难识的题目，寓教于乐是最优的学习地步。