影象力的优劣在很洪流平上影响一小我私家担当知识程度的快慢。通过一些影象力练习要领可以进步影象力，试试以下要领，教你怎样进步宝宝影象力，让你不再为“宝宝影象力不好怎么办”这个题目而烦恼。
一.提供形象具体的影象东西
充实利用生动具体的形象来吸引宝宝的留意力，让他的偶然影象发挥作用，并且在一样平常生存中，给宝宝提出明白的影象要求，促使宝宝从偶然影象过渡到故意影象。
二.资助宝宝明白
3岁从前宝宝的影象以机器影象为主，由于他的明白本领不敷，妈妈在给宝宝讲故事大概学童谣的时间，应该多给宝宝讲授具体内容，资助宝宝明白此中的寄义，在明白的底子上举行影象。
三.多和宝宝一起回想
大概宝宝并没有记取从前产生的事变，但是假如怙恃多和宝宝一起评论从前的事变，一起念从前学过的童谣，可以或许资助宝宝回想，牢固他的影象。并且，和宝宝一起评论从前的事变，跟他一起分享他的生存，还可以或许资助他更深地相识本身。
四.循规蹈矩
宝宝影象的进程不是一挥而就的，必要从简单到巨大，从少数到多数。以是讲故事的时间，可以让宝宝先记取标题，然跋文住故事的人物，再让他记取此中一个一个的小内容，比及这些内容都记取了以后，再让他把整个故事连贯起来记取。
五.宝宝"寻觅"可以进步影象力
面对着全新的环境，宝宝的探索求知欲非常强。这时间，怙恃在游戏中让宝宝探求东西，可以锻他的影象力，富厚孩子办理题目的履历，假如他能从差别途径找到玩具，则他在日后遇上题目时，也能从差别方面找出办理步伐。
玩法一（得当小婴儿）：
给孩子看一件玩具，然后把他转身，背对着玩具。
假如他转头找玩具，便搂他一下，给他玩具。
玩法二（得当较大婴儿）：
把孩子的玩具藏在口袋，只暴露一部份。
问他知不知道玩具在哪儿?
假如他主动找玩具出来，称赞他。
下次把玩具放在死后或潜伏处，再让他找出来。
玩法三（得当较大婴儿）：
找个大纸箱，在顶端开一小孔，侧面开一大洞。
请孩子把玩具丢进小孔，再找出来。
玩法四（得当学行儿）：
在孩子把玩多件玩具时，趁他没望见时，用大毛巾盖着此中两件玩具，祗暴露一小部份(比方，小汽车的轮子、洋娃娃的脚)。
问他洋娃娃在那边，叫他找出来。
如他一时找不到，把毛巾稍稍拉开，再叫他找。
藏起些他没玩过但见过的玩具，给他提示让他找。
玩法五（得当幼儿）：
把糖果藏在各个能让孩子靠近的潜伏地方。
当孩子吵着要吃糖时，可让他猜糖果藏在那边。
用表现要领一步步地引他料想：不在厨房，不在寝室，也不在客堂，在……?“在饭厅！”猜得好。
再细致听：不在饭桌上，不在椅子下，也不在壁画后，在……?“在碗橱里！”又猜对了。
听清楚：就在正中心的抽屉里。“哇！找到了！”
好不轻易才得到想要的糖果，孩子气愤吗？不，他喜好我们如许调皮。假如他气愤，表现这孩子缺乏耐烦，就更要逗弄他、逊了。逗弄孩子，着实是同时练习其体能和头脑，更可助他养成思考的风俗。
心急吃不了热豆腐，要想影象力好，在饮食和生存上对孩子多一点耐烦和细致才是对宝宝最知心的资助。
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