目标：
1. 熬炼满身和谐本领寂静衡本领，促进脊柱生理弯曲形成，塑造健美体型。
2. 生长生理认知本领和自我意识，促进婴儿感情、留意、爱好、必要和本领的生长。
3. 通过本体感觉、位觉、均衡觉、视觉、听觉等多种感觉信息的刺激，格列卫促进大脑神经体系的发育和头脑本领的生长。
内容与要领：
1. 各个方向的侧爬。
2. 爬上、趴下一个斜面。
3. 在窄长的板上爬。
4. 从一个停滞物的上面或下面爬过。
本领有所进步后可采取以下练习：
5. 保持仰面、伸背、同侧手臂和腿同步爬行。
6. 交错手臂和腿的前爬序次，即左臂和右膝向前，随后右臂左膝跟上。
7. 双手臂同时前爬，然后双膝同时前爬，通常称为“兔跳”。
8. 改变方向爬、转向转身爬。
9. 种种方向向后爬。
10.爬斜木或爬台阶。
11.膝盖不着地爬行，过渡到蹲起、站立、学走路。
婴儿学爬先是计划匍匐向前移动，但开始时每每不但没有进步，反尔退却了，这就必要大人的资助。在他爬行时，你可以用手顶他的脚底，如许会使他有东西蹬着，易于往前爬。只要颠末积极有了进步，就要赐与他鼓励，比方：提供两个他所喜好的玩具或鲜味食品让他爬着去拿到；让他爬着去够你伸出的手臂。
每次爬行练习时间不要太长，爬3-5分钟左右，让孩子苏息一下，多间歇，多次数，每天练2-3次，每次10-30分钟。
还可以做一些简单的爬行游戏如：
拉着一个玩具在地毯上走，让婴儿去抓，要把握好速率，让他可以抓到，速率渐渐地加快。
滚一个球，让他爬去追并拿到。
你本身也趴在地毯上爬，让他追你。
风趣的是，当你们俩的副黄更一下，由你追他，他每每不跑，这是由于大多数婴儿这时不明白“被追”这见解，直到一岁半以后才明白被追的意思。
这里先容一个爬行通过“隧洞”游戏。
找一个大纸箱，用胶布将纸箱两边开口的翻盖粘成隧洞状，弗隆最幸亏隧洞中铺点质地柔软的铺垫。把一个玩具放在隧洞的另一头，让婴儿爬已往得到它。
对付婴儿来说，爬着通过隧洞是一个非常秘密和令人冲动的游戏，爬着过隧洞也是藏猫猫的一种情势，人忽然不见了，又忽然出现了，就像变把戏一样。
还可以和孩子一起做爬行翻越停滞的游戏。
在地毯上设置简单的停滞物，如大的枕头、沙发垫、大的绒布玩具、纸箱隧洞、椅子（可以从下面钻已往）等。鼓励婴儿沿着设置好的停滞一个一个地翻越：爬过这个枕头，绕过谁人玩具动物，从这把椅子下面钻已往，再通过谁人隧洞。当婴儿全部完成后，要牢牢地抱他以示鼓励。
你在前面引路通过这些停滞，让婴儿随在背面，这个游戏会使婴儿很高兴，并会以为本身很有本领；大概用一个婴儿所喜好的玩具引路，你在每个停滞物前晃动这个玩具，让婴儿想追上抓到它。
肯定要留意，当看到他追不上而爱好低下时，要低流浪度。
到婴儿9-10个月时可用玩具在孩子火线向上逗引他从爬过渡到蹲起、站立，并学会把握站立均衡。
到婴儿11个月时，一样平常能在有资助的环境下走路了。怙恃教婴儿学走路大多是用手扶婴儿的腋下，或是拉住他的两手帮他举行，渐渐放开一只手，再生长到完全让他本身走。练习婴儿走路的要领，最好是采取“扶棍练走法”，即大人横握短棍的两端，叫婴儿两手握住中心，大人们渐渐向退却，婴儿随着向前走。由于扶棍练走可以使婴儿的均衡本领得到很好的熬炼，并且有大人在婴儿面前，可使他感情舒畅、有寂静感，故用这要领学走路比大人拉着婴儿两手走学得快。有些怙恃用宽布捆住婴儿的胸部，在后边拉着婴儿走，这种要领倒霉于把握均衡，也倒霉于胸廓发育，不宜采取。
留意事项及要求：
1. 在婴儿活动爬行的范畴之内不能有任何锋利的东西，或易碰倒的东西，以免伤害婴儿。
2. 在地上爬行时，可在膝盖上带上护膝，防备婴儿因膝盖磨擦引起疼痛而不肯爬行。护膝不要太紧，以免影响膝枢纽活动度。
3. 只管让孩子通过爬行天然过渡到本身站起，如从俯卧到四肢站立，然后从爬过渡到本身能坐起、蹲起，再从蹲到本身站起，并能把握站立的均衡，孩子就会很轻松地学会走路了。
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