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标题: 鲸鱼小班：1对2、三固定、启发式互动的课堂，效果好吗？ [打印本页]

作者: 奈何奈何 时间: 2021-7-14 08:50 标题: 鲸鱼小班：1对2、三固定、启发式互动的课堂，效果好吗？

　　在线少儿英语课程里，大家熟悉的VIPKID、51Talk都是1对1的课堂形式。但不知道大家有没有这种感觉，就是孩子上1对1的课总是有点散漫，真人直播课还好点，要是AI课那简直了，全程还不够家长在旁边盯梢呢。

　　1对1当然优势有很多啊，比如灵活性更高，随时请假随时走，什么时候方便什么时候上。但是对于帮助孩子养成良好学习习惯这点上，我觉得这个灵活性就不再是优势了。

　　所以，我今天想给大家评测一下鲸鱼小班，大家一起看看1对2有学伴、“三固定”、启发式互动的在线课堂，需要孩子和家长如何认真对待，又是如何帮助孩子调动孩子积极性、帮助养成专注力更高的学习习惯的呢？

　　1、鲸鱼小班：愉快、活泼的1对2小班模式，调动孩子学习积极性

　　首先，我们来说说1对2这个小班模式。

　　在我们家长交流的时候，我发现有的家长会觉得孩子性格内向，上1对1课就不好意思开口说，和老师互动比较有困难。

　　而鲸鱼采用的是类比剑桥口语考试形式的1对2同伴小班课，会更能给孩子提供一个真实的课堂、社交环境。

　　比如，下图这节课，学习的是戏剧体裁文章，老师会让两个小朋友合力一起完成戏剧表演，同伴一起合力完成，互相带动积极性。整个课堂氛围非常好，小朋友开口时间也很长，外教基本上就是全程满脸姨母笑的看着孩子们表演。我之前听一个朋友说，他们家孩子上鲸鱼的课，天天嗷嗷的喊，嗨的不行。

　　也因为两个孩子有对比，其实也可以帮助孩子自我感知进步，激发孩子的学习动力。并且，同龄同级别的两个小伙伴一起，也是可以形成正向竞争，互相学习。孩子会变得积极性更高，甚至说性格也会更开朗，这一点是很多1对1家长，转向小班课后的感受。

　　但如果同伴性格差别太大，或者两个人实在无法志同道合，就也会对课堂效果有负面影响，所以大家在固定班之前试听的时候要注意，小同伴不合适的话赶紧进行调换。

　　2、鲸鱼小班：需要认真对待的“三固定”课堂，让孩子养成规律性学习习惯

　　下面我们继续来说说“三固定”。

　　市面上宣称三固定的机构，实际上可以任意调班，同伴也可以随时进出班级的。但鲸鱼是真正实现了全程固定外教、固定同伴、固定课表，来确保孩子的上课体验和学习效果。

　　固定的外教老师，那不用多说，教学质量会更稳定。我觉得很重要的一点就是能够日久生情，外教和学生之间通过磨合都能找到最适合的方式去完成课程，也方便老师因材施教。不会说每节课上来老师和孩子还得破冰浪费课堂时间去建立感情。

　　那么同样固定的小学伴也是，两个年龄相仿的小朋友，通过课程互动建立属于孩子自己的关系纽带，是可以更好的配合学习和互相激励的。也是避免部分从小就社恐的娃，每次都是新的陌生同伴，产生抵触心理。

　　固定课表，这也是我想格外多说一句的。其实孩子的时间是有限的，上学和课外，学习和兴趣，如何合理安排，我觉得有规律才能更好的去平衡，养成有规律性的良好学习习惯可以更好的提升学习效果。

　　但鲸鱼这种固定课表，灵活性就比较差。家长和孩子，在购课之前，一定要做好长期学习计划，因为鲸鱼的课是非常体系化的，每周上1到2节，还有预习、复习环节，这个时间家长一定要先安排好。确实不会像1对1那种，想什么时候上课就自己约就好了。

　　也加上有同伴在，为了避免互相不影响，鲸鱼对于课堂纪律也有比较严格的要求。所以鲸鱼的课更像正课，需要大家认真对待。

　　所以，当孩子每周拿出同一时间，面对日久生情的老师和学伴时，学习态度也就不会很松懈，学习习惯也会渐渐固定下来。

　　3、鲸鱼小班：外教启发式互动课堂，提升孩子有效思考力

　　来，说到这儿，我必须得介绍一下我最看重鲸鱼小班的一点，就是他们提倡外教运用启发式、互动式教学来唤醒孩子的思考力，搭建有效的、有意义的思考体系和思维方式。

　　大家从上面这个鲸鱼课件就能明显感觉到，设计非常精美，使用的是美国国家地理学习的获奖实景作品。

　　在阅读的同时设置了很多开放式问题。问题的设置也是非常有学问的。课堂上外教由浅入深的拓展性问题，按照“发现问题-思考问题-提出结论-引入话题”的顺序，除了引导孩子同步思考，还可以由点到面地锻炼孩子的思维能力，培养他们用更开阔、更多元的视角去审视问题，帮助孩子去发散性思考问题。

　　这一点，刚开始孩子可能因为害羞不敢表达，或者因为组句表达能力还有待提高，老师都会根据孩子的情况调整问题，引导孩子去思考怎么回答，然后帮助孩子完整表达出来。学习一段时间后，会明显看到孩子整句表达越来越多，也更乐于分享自己的想法。

　　总结

　　好啦，今天就跟大家分享到这里，我也给大家几个建议希望对大家有帮助：

　　1、鲸鱼小班的调课、退课规定比较严格，因为涉及外教、同伴的协调问题，所以各位家长在固定下来之前一定要各方协调好。开课后，3节课内可以提出调整要求，3节课之后就不能随意退班退费了。孩子上课时间，一定要调整好。做好长期学习规划，不要半途而废。

　　2、鲸鱼小班除了启蒙课以外，大家普遍觉得有一定难度，孩子每周上1-2节，需要孩子认真做好预习环节，课后也要及时复习消化知识，可以选择一些原版读物进行阅读补充。

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