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标题: 多位家长真实反馈：VIPKID、鲸鱼小班到底该怎样选？ [打印本页]

作者: 奈何奈何 时间: 2021-7-9 10:31 标题: 多位家长真实反馈：VIPKID、鲸鱼小班到底该怎样选？

　　市面上在线少儿英语机构众多，模式各异，家长们肯定都挑花了眼。大班课机构虽说很多有名师加持，但是大家对其教学效果还是比较有顾虑。如果有充足的教育预算，我还是比较推荐更具针对性和个性化教学的1V1模式和小班课。

　　选择适合自家孩子的课程是最重要的，为了帮助家长们解决难题，我就结合两位宝妈的真实反馈，来给大家分析一下当前比较热门的两家英语直播课，1V1模式代表VIPKID、1V2小班课代表鲸鱼小班，看看它们有哪些优劣势，到底该如何选择？

　　一、VIPKID

　　第一位宝妈李女士，孩子在VIPKID已经学习了半年多的时间。

　　由于李女士和老公工作都很忙，有时候督促孩子学习不力，每周固定的时间上课确实比较困难。在多重顾虑下，选择了自由度最高的1V1模式。在试听了51Talk和VIPKID之后，还是对于51Talk的菲律宾外教口音不满意，最终选择了主打北美外教的VIPKID，虽然后者价格更高。

　　教材：

　　VIPKID采用的是自研教材，参考了CCSS标准和新课标，教材与咱们的统编小学英语教材形式类似，和公立学校语法教学方式也更契合。

　　教学方式：

　　“外教老师确实是纯正的北美发音。”李女士详细说道，课堂上大部分老师都会准备教具，善于利用配套的课件和奖励系统，为了吸引孩子的注意力，语音语调也会发生变化。不过也存在部分老师的师生互动生硬，只是按照课件设计进行教学，对孩子实际学到的知识情况掌握不够。

　　上课方式：

　　李女士称，VIPKID约课机制比较灵活，可自由选择外教老师和上课时间。这种模式下，外教可以有针对性地辅导，随时跟进孩子的学习情况，并能根据孩子的学习进度做出调整。并且，每次课堂上只有一个孩子，孩子和老师开口交流练习的机会相对多一些。

　　课程内容：

　　关于教学内容，李女士举了个例子：下图为VIPKID的课程内容，可以看到为简单的阅读启蒙，不涉及体裁和体裁特征的讲解；带读或者孩子认读段落，读中不要求孩子进行分析；读后简单讨论细节层面的问题，无开放式问题的讨论，在文章的引申和发散思维方面，有所欠缺。

　　存在的问题：

　　不过，可能因为上课的形式是一对一，李女士坦言自家孩子的心理压力较大，每节课外教都是不同的人，孩子性格也较内向，有时候在课堂上放不开。每节课时间25分钟，还要占用一些时间来破冰。“外教不是固定的，好的外教太难约了。给孩子约课经常要蹲点去抢外教时间，费心费力。”

　　二、鲸鱼小班

　　第二位宝妈梅女士给孩子Frank报名了鲸鱼小班，已经上了两年多的时间。梅女士给孩子报名的是语文课和阅读课，目前听说读写各方面能力都进步明显，尤其是阅读力明显提升。她对孩子在鲸鱼学习两年的成果较为满意。

　　教材：

　　与VIPKID不同的是，鲸鱼教材采用的是美国国家地理学习出版社的《Reach》和牛津大学出版社的代表作《牛津阅读树》。

　　令梅女士惊喜的是，鲸鱼的课件中使用了大量《美国国家地理》的原版照片和真实故事，图片精美，有很多自然风光和人文风情。孩子用这套教材上课，就像开启一场环球旅行。

　　上课方式：

　　鲸鱼和VIPKID表面上看最大的区别就是1V2学伴模式，有了固定的同伴一起学习，两个人互相比着学，有了良性的竞争氛围，Frank在课上回答问题更加踊跃积极了，上课氛围和学习效果自然就提高了。

　　教学方式：

　　据梅女士回忆，刚上课时，外教老师提问后，Frank主动表达比较少，回答问题时也是蹦单词的形式。现在不仅回答问题积极主动，经常和另一个小伙伴抢答，说出来的都是完整的长句子。能够短时间取得这样的进步，原因是鲸鱼的外教老师上课生动幽默，能充分调动起孩子的情绪，跟着老师讲课的思路走，表达上会鼓励、引导他，用完整的句子回答。

　　在鲸鱼的课堂上，外教不会像有些机构那样带读跟读课件，而是更多在扮演一个引导者的角色，有意识地通过启发式的提问让孩子做整句输出，孩子们在课堂上表达的时间超过整堂课的60%。

　　课堂内容：

　　梅女士举了个例子，鲸鱼每节课的问题设定都是从易到难，从文中可找到答案的问题到文中没有答案的开放式问题或者是需要思考后的问题。比如在下图课件中可以看到，问题是层层递进的，从比较客观的看图回答“你在图片上看到了什么？它们在做什么？”；之后进阶为需要思考才能回答的“这是一天中的什么时间？你是怎么知道的？”；最后还有一个偏拓展式的关联问题“你知道猫头鹰的作息时间吗？”

　　我觉得这样的阅读分析会调动孩子组织语言的能力和逻辑思考的能力，而且也更能调动孩子参与的积极性。有时候遇到高难度的问题，还需要外教进行知识拓展才能回答。

　　存在的问题：

　　但是，鲸鱼也存在着一些问题。梅女士抱怨道，首先是组到称心意的同伴需要一定时间，两个同伴之间也要互相磨合。如果同伴不合适，就比较影响上课体验。其次是鲸鱼的服务，遇到好的班主任还好，遇到不负责任的班主任就会比较心累。这点大家要注意。

　　三、总结

　　总之，家长在给孩子选课报班的时候，一定不要盲目跟风，要结合孩子的英语基础和希望达到的学习目标等，多考察试听几家机构。语言的学习是长期的事，找到适合自家孩子的机构会令英语学习效果事半功倍。

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