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标题: 小班课 VS 1对1，万元级别英语网课鲸鱼小班和VIPKID该怎么选？ [打印本页]

作者: 奈何奈何 时间: 2021-4-20 11:02 标题: 小班课 VS 1对1，万元级别英语网课鲸鱼小班和VIPKID该怎么选？

　　在线少儿英语机构选择众多，家长们肯定都挑花了眼。市面上的大班课机构虽说很多有名师加持，但是学员众多，想必大家对其教学效果还是比较有顾虑。如果有充足的教育预算，我还是比较推荐更具针对性和个性化教学的小班课和1V1模式。

　　接下来，我就重点对比一下1V1模式最具代表性的VIPKID以及小班课中规模最大的鲸鱼小班。

　　一、上课时长25分钟VS50分钟

　　1、VIPKID

　　VIPKID正式上课时间为25分钟，每节主修课之前会有5~8分钟的预习视频，孩子需要提前进入课堂观看视频了解这堂课将要学习的内容，家长还可以通过手机APP了解课堂知识点、教学目标等。

　　但整堂课除去warm-up、不开口以及老师带动的时间，真正孩子能开口说的时间只有10分钟左右了，学习的内容较为单薄。

　　2、鲸鱼小班

　　鲸鱼小班的课程一节课分为上下课堂共计50分钟，背景介绍加体裁分析5分钟，阅读理解10分钟，话题讨论25分钟，单词学习5分钟，写作练习5分钟。课程流程非常完整，每节课都包含了预读、读中、读后三个环节，全面覆盖“听说读写”，并且能根据孩子的英语水平设计不同难度的课堂活动。

　　二、课堂特点模式化/应试化VS启发拓展式/素质化

　　1、VIPKID

　　VIPKID课堂上，老师讲课的时间比较多，让孩子输出的时间少，外教主导的时间占到一节课的60%以上，可以总结为“老师为主，学生为辅”。

　　课件内容方面，VIPKID考虑了中国孩子的应试需求：

　　1、较为注重语法的讲解：在课程中每个单元都有单独的语法讲解点，并且它的练习题与一些公立老师的课件风格接近，稍显枯燥。

　　2、注重单词、句型的练习：在VIPKID的课件上有很多传统的单项选择、完型填空、选单词等应试类型题目。

　　3、口语练习多为对话：无论课前还是课后复习，它的句型都是以对话形式出现，与统编教材更接近。

　　VIPKID的老师确实是纯正的北美发音。课堂上，大部分老师都会准备教具，善于利用配套的课件和奖励系统。为了吸引小朋友注意力，语音语调也会发生变化。不过也存在部分老师的师生互动生硬，只是按照课件设计进行教学，对小朋友实际学到的知识情况掌握不够。

　　VIPKID的外教在授课时，除了带着孩子学习新词汇新句型，也会学习新语法新发音，外教会带领孩子一遍遍地练习学到的语法，比如第三人称使用动词要加“S”、过去式等；语法的巩固练习一般采用完形填空或对话的形式进行，而这种测试模式常见于国内的英语考试。

　　2、鲸鱼小班

　　鲸鱼的课件中信息量明显较多。在鲸鱼的课堂上，外教并非照本宣科地读课件，在课上更多是在扮演一个引导者的角色，通过问题，有意识地通过启发式的提问让孩子做整句输出，孩子们在课堂上表达的时间超过整堂课的60%，上下节50分钟的课程干货满满。

　　此外，鲸鱼每节课的问题设定都是从易到难，从文中可找到答案的问题到文中没有答案的开放式问题或者是需要思考后的问题。比如在上图课件中可以看到，问题是层层递进的，从比较客观的看图回答“你在图片上看到了什么？它们在做什么？”；之后进阶为需要思考才能回答的“这是一天中的什么时间？你是怎么知道的？”；最后还有一个偏拓展式的关联问题“你知道猫头鹰的作息时间吗？”

　　这样的阅读分析会调动孩子组织语言的能力、逻辑思考的能力，而且也更能调动孩子参与的积极性。

　　这种层层递进式的话题讨论，需要外教不断启发式地提问，高难度的问题，还需要外教进行知识拓展才能回答。这种教学方式可以引发孩子深度思考，锻炼孩子的英语思维方式。

　　同时，外教还会在课堂上适当进行知识拓展，课程中涵盖了丰富的自然、历史、人文等学科知识，可以不断激发学员的兴趣力，让孩子们从小拥有国际化视野。

　　三、班型1对1VS“三固定”小班课

　　1、VIPKID

　　VIPKID为1V1模式，约课机制比较灵活，可自由选择外教老师和上课时间。这种模式下，外教可以有针对性地辅导，随时跟进孩子的学习情况，并能随时根据孩子的学习进度做出调整。并且，每次课堂上只有一个孩子，孩子和老师开口交流练习的机会相对多一些。

　　但是，这种模式也存在着诸多问题。首先，VIPKID“好外教难求”一直是报过课的家长们心中最大的痛，其中也不乏有些家长就是因为约课难而对这家机构望而却步。其次，由于不是固定外教，孩子每次上课的老师很可能都是不同的人。对于性格比较内向的孩子来说，有可能会不适应。每节课25分钟中还要占用几分钟时间用来破冰。

　　2、鲸鱼小班

　　而鲸鱼小班主打的是三固定小班课模式，即固定老师、固定同伴、固定课表。

　　第一，固定老师能够让老师在每一节课上精准地抓到孩子的优势和弱势，能够对其进行个性化的教学。

　　举个最简单的例子，每个孩子在回答问题时的反应速度是不一样的，根据性格和习惯而定。如果这个老师长期跟这个孩子在一起上课，这个老师就能非常了解孩子回答速度的间隙，那么老师就知道如何在这个间隙进行引导，让他达到正确的答案。或者当孩子出现学习上的问题时，老师会根据对学生过往的了解有针对性地找到症结所在。

　　第二，固定同伴，其实孩子们在学习中，气氛非常重要，且与同伴十分相关——“别人家的孩子”往往能够起到巨大的推动作用。两个孩子熟悉之后，在课堂上轮答、抢答、角色扮演、辩论等教学活动都能更好地开展，且会有一些正向的影响，课堂氛围也会更加活跃。同伴之间互相比着学，更有动力，同龄人之间的互动能够激发孩子的好胜心，锻炼孩子的合作意识，不再是单纯的靠教师来吸引注意力，而是让学员主动的参与到课程中来，这一点在大班课、1v1、AI录播课中都无法实现，是小班课模式的独有优势。

　　第三，固定课表可以养成孩子良好的学习规律和习惯，而随意的上课方式不利于孩子语言能力的提升。

　　鲸鱼的这种三固定上课模式给了英语网课更多的"仪式感"，更接近真实课堂，固定的时间、老师、同伴可以强化课堂的规律性、严格性等特征，可以让学员快速进入学习状态。

　　四、总结

　　综合来看，VIPKID课程时间短，难度相较鲸鱼稍低，课堂内容偏低龄化且偏应试。想要培养英语学习兴趣，基础相对薄弱的孩子可以考虑选择。

　　而鲸鱼小班更偏重素质类英语教育，课程设计饱满，课堂内容安排丰富，知识点密集，孩子开口锻炼时间多，对于知识点的理解和应用设计层次感强，外教善用启发式教学锻炼孩子的逻辑思维和深度思考能力，适合英语基础好或者想要达到更高英语水平的孩子。

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