妈咪论坛 - Powered by Discuz! Board

标题: 快来了解一下蝉联大陆大学商学院第一的复旦MBA [打印本页]

作者: 红肚兜 时间: 2020-9-17 17:53 标题: 快来了解一下蝉联大陆大学商学院第一的复旦MBA

2020年7月28日，新华网刊发文章报道复旦MBA项目，聚焦复旦MBA在新时代的新发展。官微特此转载全文，以飨读者。
　　
　　2020年复旦MBA项目在英国FT发布全球MBA项目百强榜单中位列第33位且7年排名成绩持续进步。近日复旦MBA项目副主任孙龙在接受新华网采访时认为，这一成绩的取得是复旦MBA项目一直坚持课程改革创新、坚持学以致用、坚持国际化的结果。孙龙说，校友们的薪酬增长率，职业发展都是FT排名评选考核中的关键性指标，在一定程度上反映了复旦MBA校友在就业市场中受到社会广泛认可。
　　
　　

　　
　　拓宽国际视野，启发多元思维
　　
　　复旦MBA致力于培养具有全球视野又深谙中国国情的青年精英、未来领袖。一直坚持国际化发展道路，开拓了多元化、多渠道的国际交流模式，通过长期、中期、短期国际交流相结合，为MBA学生提供丰富的国际学习、交流的机会。“国际化并不只是让同学去海外听一门课程那么简单，根本目的在于让同学感受不同的文化，不同的地域，让他们建立与当地人的交流，甚至竞争关系，目的是让他们去领悟和感受文化的差异，知彼知己，互相借鉴学习，取长补短。”
　　
　　

　　
　　在全球经济一体化的过程中，复旦MBA项目持续深化与全球顶尖商学院的交流与合作，项目从创建之初就与美国MIT斯隆管理学院结下了不解之缘，多年来合作关系也在不断深化。除了MIT斯隆管理学院外，项目还集结了美国耶鲁大学、英国伦敦商学院等全球一流商学院独具特色的短期海外课程。
　　
　　提倡实践教育，坚持学以致用
　　
　　复旦MBA项目立足学生全方位素养提高，坚持学以致用，注重实践教育。项目自2005年以来，开设复旦MBA商业咨询实验室项目（iLab），使学生得以将管理理论与商业实践相结合，全面提升国际化环境下复杂商业问题的洞察分析能力与决策领导力。MBA学生作为企业的外部智囊，帮助企业剖析实际问题，提供解决方案与思路，从而为企业发展助力。
　　
　　复旦还注重培养学生社会责任感，以学生的全面领导力发展为核心，通过MBA课程体系、管理实践、全球平台、领导力提升和终身发展这五大领域的内容，助力学生内外兼修，实现在“知识”、“能力”、“视野”、“资源”和“责任”等五个维度的成长和积累，实现个人的高速成长与自我突破。为社会与经济发展培养具有社会责任感的青年精英，具有全球视野的未来领袖。
　　
　　密切关注校友，定时传达学院发展动态
　　
　　另外，学院非常重视对校友的服务，“无论你身在何方，都可以和学院一同成长。”这是复旦管理学院校友中心的口号，学院在校友工作中设有专门的校友工作办公室，有专门的职业经理人为所有校友服务，校友可以随时了解学院发展情况。
　　
　　

　　
　　去年，复旦大学MBA同学会成立，旨在打造一个健康、开放、共享、文明的交流平台，促进校友之间的有效沟通，加强校友与学院之间的联络，整合校友、学院、企业、社会等多方面的资源，助力校友个人成长与事业发展。孙龙表示，学院与校友之间时刻保持联系的同时，校友也在不断地反哺母校。
　　
　　助力公益领袖跨界创新，复旦MBA设立公益奖学金
　　
　　今年，复旦大学管理学院推出首个面向公益慈善组织管理人才的奖学金——MBA公益奖学金，邀请致力于公益慈善领域具有杰出领导力和社会影响力的候选人，与富有创新精神及人文情怀的企业精英共同学习，为公益慈善事业赋能。
　　
　　申请人条件，除符合一般非全日制复旦MBA项目规定的相关报考条件外，申请人只需为我国各级民政部门正式登记的社会公益组织的创始人或在其中工作五年及以上的核心管理人员，并经该组织正式推荐即可参加遴选。
　　
　　另外学院还设有针对非全日制和全日制项目的学生预审奖学金、联考奖学金。对于GMAT成绩有效的学生，也设立了不限名额的高额奖学金，最高可达到全奖。
　　
　　复旦MBA在招生录取中采用全员预审制，预审环节包括背景评估、面试以及全国联考，关于学校今年的招生变化，孙龙说，今年项目在预审面试当中，做了一些创新，比如将面试搬到了线上，同时线下面试也在同步分批进行。目前第一批面试已经结束，第二批面试即将开始，今年总共有4批，第三批到8月底截止报名，第四批在11月初截止。
　　
　　孙龙提醒所有申请人，想参加2021年的学习，千万不要错过复旦的预审。
　　
　　复旦MBA项目的招生主体有两类，一类是在职的MBA学生，一类是全日制的MBA学生。今年总招生规模约900人，其中全日制100人左右。面向这两类学生，项目对他们的要求侧重点也是不同的。在职MBA项目更着重看中学生之前的工作经验、管理经验以及他身上具备发展潜力。而对全日制学生则更着重看中潜质，看中学生的学习能力和行动力。
　　
　　另外，有一个素质是要求这两类学生都需具备的，即开放性的思维、思考严密的逻辑性和分析问题的能力。
　　
　　孙龙介绍，目前项目的课程总体是在线上进行的，整体来说，比较平稳，绝大多数同学在学习的过程中，也给到许多反馈和改善的意见，帮助学院调整和改善课程质量，实现效果满意度的不断提升。
　　
　　复旦mba 上海mba mba报考条件http://www.fdsm.fudan.edu.cn/fdmba/

欢迎光临妈咪论坛 (http://bbs.mm-bb.cn/)