标题: 小步在家早教：你越催，孩子越不爱学！千万别掉进“注意力残留”的坑！ [打印本页]

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作者: 小幸运    时间: 2020-9-12 09:15     标题: 小步在家早教：你越催，孩子越不爱学！千万别掉进“注意力残留”的坑！

　　前几天看到一条微博，说某妈妈在家里安装了云台摄像头，来监视上一年级的女儿是否在认真学习，且不时通过智能音箱喊话：“坐直一点！”“怎么又在看动画片？”

　　实在是太恐怖了。

　　然而，这样监控孩子、催促孩子学习的家长并不在少数。很多家长都认为孩子还小注意力不集中，一个看不住，就走神了。

　　注意力差，确实是困扰绝大部分家长的一个难题。

　　让他看书，两分钟都坐不住；

　　作业能写一晚上，实际上写两个字就抠手、抠橡皮去了；

　　在幼儿园不是东张西望，就是和同学打闹，完全不注意老师说什么。

　　据全国中小学儿童注意力测评数据统计，注意力不集中的儿童占比70%，注意力难以集中的儿童数约2亿。

　　孩子注意力差，非常不利于学习习惯的养成和学习能力的提高。

　　怎么培养呢？最错误的方法就是：催促。

　　像开头监控那头的妈妈一样，看到孩子看动画片马上催他去学习，你以为是把孩子拉回来了，其实这正中了“注意力残留效应”的招，孩子反而更难投入到学习中去。

　　“注意力残留效应”，明尼苏达大学商业学教授勒鲁瓦这样定义：

　　当你从某项任务A转移到任务B时，你的注意力并没有即时转移，你的注意力残留仍然在思考原始任务。如果在转移工作之前，你对任务A缺乏控制且关注度较低，残留会尤其浓厚，但即使你在转移工作之前已经完成了任务A，你的注意力还是会有一段分散的时间。

　　所以，你越催，孩子注意力越差，越不爱学习。

　　那么家长该怎么正确帮助孩子呢？小步在家早教告诉你答案！

　　1、用孩子喜欢的东西激发兴趣

　　想让孩子集中注意力投入学习，就要用孩子喜欢的方式引导，先让孩子拥有积极的态度。

　　举个例子。孩子还小的时候，可以用搭积木的方法教孩子认识图形、颜色，并引导它来做配对，对比的游戏，这样做数学启蒙，会比掰着指头数123，更能吸引孩子。

　　2、设定合理目标和时间安排

　　我们可以帮助孩子制定一个合理的学习计划，设立短期可实现的学习目标，规定好学习和休息的时间，让孩子有规划进行，家长就不用常常催促了。在达成计划过程中，孩子提高了时间意识和学习效率，注意力也会进一步提高。

　　3、教会孩子系统、科学地学习

　　孩子无法投入到学习中，根本上是因为不会学、不好学，也就是缺乏底层学习力。看书就像“天书”，注意力怎么会集中呢？

　　最好的办法是帮孩子找到一套科学、系统的学习方法。

　　很多家长会帮孩子报一堆补习班，但这只“治标不治本”，孩子只是学会了一道题、一个单词，学的并不是方法。

　　小步在家早教花了一年多的时间埋头研究，找了全国著名的中小学、幼教的名师，专门研究学习力的联合国教科文组织的专家，终于定制出真正有突破的课程体系--儿童可持续学习力启蒙训练营。

　　采用学生独立学习-亲子互动-家长独立学习的3层教育体系，帮助孩子从学习策略、思维锻炼、表达理解、社交情商、运动健康五大方面，提升底层学习力。喜欢的可以带孩子体验学习！

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