标题:
读书误区丨有卷读书
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作者:
Abner
时间:
2020-4-27 16:35
标题:
读书误区丨有卷读书
无论是要“活到老,学到老”,还是“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,大到经世致用,小到育儿职场,读书是现代人少不了的活动。
但是读书这件事,学校教的少,父母不知道,只是说读书好,好读书,但如何读书,我们多数人都是盲人摸象,自己摸索,这样更容易陷入误区。
你真的会读书吗?读完书你能用一句话说出书的内容吗?你能说出书中你喜欢的地方吗?你能说出这本书对你有什么影响吗?你能说出你将怎么利用这本书改变你的行动吗?
正是世人都说读书好,陷入误区少不了。
1.阅读不是简单地从头到尾看一遍。
看小说,诗歌或者短篇文章或许还可以从头到尾的看,但是看动辄几千字、几十万字的专业论文、大部头书籍,用这种一口吞下的方法就容易噎住。
原因是大脑接受组块的数量比较少,一般也就是四、五个。如果你看多了,大脑就会宕机,容易昏昏沉沉,或者出现能量耗尽的饥饿感。
看大部头书不是吃中国宴席,而是吃自助餐。中国北方的宴席,大都按照凉菜→热菜→鱼→汤→餐后水果的顺序上菜,你只能按照这个顺序吃。而自助餐就不一样了,你想吃什么就拿什么,不用太顾及顺序,吃舒服吃撑了为止。
2.阅读不是均速运动。
阅读不同的书籍有不同的速度。开过车的人都知道,开车不可能也没必要保持匀速行驶。看书也是这样,没必要在所有的章节耗费所有的精力,贪全常常一无所获。
同样在读书时,熟悉的就快速度过去,不熟悉的地方就停下来慢慢读。感兴趣的地方慢点读,不感兴趣的地方快速翻过。
比如想要快速抓住文章论点,你就不要太去关注案例了。想要掌握运用场景,多看案例并结合自己实际进行举例。
3.读起书来不要像无头苍蝇。
阅读要有目的。你可以仅仅是欣赏,或者是为了获得精神快感,也可是为了获取新的观点想法,改变自己的行动。
一篇文章可算是池塘,一本书却是汪洋大海,要想不在海里迷路,你就得知道自己的方向。
多给自己提出问题,这样能够提高你的读书的目的性。
4.读完不是目的,输出才是目的。
就算读过了,你也不一定是真懂。
不是说你知道了,你就一定会用。从知道到真正的理解运用,还有一条很长的路要走。比如你知道这是一辆汽车,也读过开车手册了,但这并不意味着你真的会开车。
同样的,你看过书,也不一定你真的会用。
想要用好书,你就得转变阅读重心,不是以读完为目的,而要以输出为目的。
5.不仅要读书,更要读人。
就算你是拼命提高速度,也无法赶上书籍出版的速度。那么在这如恒河沙数的书堆里,如何找到珍珠般的好书?
其中一招是——不要找书,而要找人。
相对于书的数量,写书的人数量就相对少些,大师就更少。
写书的人不是演员,演员如果没有底线,会经常接烂片。但写书的人的智慧不会起伏不定,或高耸入云,或跌入低谷,一般还是比较稳定。
所以说,你如果喜欢一个人写书的人,可以把它列入你的智者清单,阅读关于他的所有的书。
有家长问:孩子课业繁重,课余时间有限,该如何高效提升孩子阅读能力?特别是经典难啃,不易理解,该如何增进孩子对阅读名著的兴趣?孩子表达与写作时辞藻贫瘠,想象力匮乏,如何有效帮助孩子积累素材,让孩子从阅读中学以致用呢?你会给孩子讲睡前故事吗?欢迎关注“有卷读书”,有卷读书基于青少年阅读现状,在全国首创“双课双导”模式,对当日阅读内容进行总结、概括、挖掘、升华,让孩子真正把书吃透读懂,提升文本理解能力和思维深度,提升文学创造力。
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