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标题: 孩子从美国回来之后,我把他送到了鲸鱼小班 [打印本页]

作者: 一起一起    时间: 2020-2-19 20:45     标题: 孩子从美国回来之后,我把他送到了鲸鱼小班

我儿子从小英语一般,但是自从他3年级跟我去了美国之后,在一年的时间里英语进步很大。回国后,我不想他把好不容易积累的东西丢掉了,就开始找机构。经过多番比较,报了鲸鱼小班。

这几天因为疫情,我在家有很多闲暇时间,就想把这些整理一下,也希望能帮到大家。他刚出国的时候是9岁,英语口语不流利,发音不好,很多句子不会说。但是在美国学了一年之后,沟通表达都非常棒了。

在美国,孩子们在课堂上会进行精读,就是老师带着孩子们把一篇文章,或者一本书,字字句句都读透,带着问题读,带着目的读,直到通过阅读,把这些问题都思考明白为止。读完1篇文章,记到脑子里的词汇、语法、句型结构等等,足以抵得过囫囵吞枣地读10篇了。

在美国待了半年之后,David就爱上了阅读,养成了阅读的好习惯,一个月能看好几本书,不但词汇量变大了,知识面也更广了,还能用英语来思考。

后来,等到他回国之后,我就想找一家贴近美国学校的机构。我真的试过好多家机构,但是都不太尽如人意,直到朋友向我推荐了鲸鱼小班。

我第一次试听时,就觉得它的课跟美国的课程太像了。他们用的是原版教材,也是教孩子精读。老师也有在英美本土公立校的教学经验,在课堂上,外教老师会给孩子科普文章相关的背景知识,也会向孩子提大量的开放式问题,目的是让他们更好地理解文章,理解作者的写作意图。老师还会教阅读策略和技巧。老师时不时还会开个玩笑,活跃一下课堂的气氛。

和美国一样,孩子在课前也需要预习,这样他们在上课的时候就能够跟得上老师的节奏,也可以直接和老师互动。课后还有专门的练习题,让孩子们复习,去巩固课上所学知识。

那次试听很成功,因为试听完我连想都没想,就报了名。也是在后来的上课过程中,越来越喜欢鲸鱼。因为除了保证老师和课程的质量之外,他们还做到了老师、同伴和上课时间都固定,我觉得这是最起码的,因为学校里的课程就是这样啊!我也有在网上了解过很多机构,一知道他们不固定老师和同伴,我就觉得不能选。因为不固定老师不负责,上课时候只想着把当节课内容讲完,还要花很多时间和孩子自我介绍,相互熟悉,这些问题固定老师都没有。

不固定的同伴,尤其是走马灯一样换同伴,对孩子影响也很大。大家都知道近朱者赤,近墨者黑,孩子会相互模仿,攀比,固定同伴,能够减少孩子被不好的同伴所影响的机会。遇见个好同伴,两个孩子还会一起提高。

鲸鱼还有很多贴心的服务,比如提供孩子的学习报告,课堂回放可随时看,孩子档案数据很详细,这些都很方便我们这样的家长去了解孩子的学习情况,我们需要得到孩子学习的反馈。

现在我们在鲸鱼小班学了两年了。他最大的变化就是变得爱思考,有主见了。在班里的成绩也从原来的十多名,到现在年级前两名。他还参加了外研社杯比赛,拿了市里的二等奖。希望我讲的这些能帮到大家吧。






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