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标题: 孩子入新学，家长有功课 [打印本页]

作者: 小兔宝宝 时间: 2010-7-6 17:13 标题: 孩子入新学，家长有功课

孩子入新学，家长有功课2009-12-04 16:12:27

　　新学年在即，您家的孩子或许将要进行一次全新的学习旅程---第一次入幼儿园、第一次上小学、第一次升初中或是第一次上高中。孩子们将面临什么样的问题或难题？家长如何引导孩子面对这些新问题？开学前的一周该做哪些准备？晨报特邀教育一线资深教师及过来人为您出谋划策。

　　家有宝宝初入园家长忌做五件事

　　有幼教专家曾提出：上幼儿园是孩子的第二次断奶，其难度不亚于第一次断奶。

　　★可能出现诸多不适应

　　一般孩子初入园时，都会出现不同程度的焦虑，且表达形式多种多样，最常见的是哭。有的哭一两天作罢，有的会持续一两个月，这取决于孩子的性格和喂养方式，通常性格较外向的孩子会稍好一些。

　　再则，有的孩子会表现出对除家人以外的人以及环境的强烈排斥，甚至以绝食等形式宣泄不满。

　　而有的孩子则会表现出对熟悉物品的依恋，如妈妈的衣服、自己的被子等。

　　还有的孩子会出现心理造成的假性生理疾病，希望借此逃避上幼儿园。

　　★五招缓解幼儿入园焦虑

　　第一，提前一两天带孩子去幼儿园看看，接触老师和新环境，减少陌生感。或老师前期进行入户家访，让幼儿从本能上接受老师、信任老师。
　　第二，家长在家中先将孩子的生物钟尽可能调整得与幼儿园一致。
　　第三，将孩子特殊的生活习性与老师进行沟通，以便老师有针对性地给予照顾。
　　第四，以愉快的语气跟孩子描述幼儿园的生活，或通过文学作品、童话故事向孩子传达与大家一起生活的意义与趣味。
　　第五，训练孩子的表达能力，让老师准确了解孩子的需求。

　　★家长忌行：

　　1．忌对孩子爱不释手。
　　2．忌言语上以“送你去幼儿园”吓唬孩子。
　　3．忌给孩子开如“我待会儿就来接你”、“我第一个来接你”等空头支票。
　　4．忌一家人轮流来幼儿园探班。
　　5．忌不坚持送孩子入园。

　　★过来家长谈入园

　　“女儿叶子很快就成了育才幼儿园中班的宝宝”，妈妈张幔说，送孩子入园有一个技巧，那就是干脆，你越舍不得孩子，孩子就越哭得起劲。入学前，她也做了准备，比如告诉孩子幼儿园的玩具比家里多，让女儿很早开始就对幼儿园产生向往，并很快对新的生活产生兴趣。
　　江岸区吴女士的女儿妮妮也将成为中班的孩子。吴女士说，她“吓”孩子跟有的家长不一样，她常说：“你如果表现不好，我就不送你去幼儿园。”这样孩子会认为幼儿园是个极好的地方，潜意识里会产生一种好感。
　　

　　家有小孩上小学家长忌说七句话

　　从幼儿园步入小学，孩子要经历一个或长或短的适应期，需要家长与学校全力配合，协助小学一年级新生顺利度过适应期。

　　★家长积极引导

　　消除“恐校”心理

　　带孩子去学校逛一逛，减少陌生感与恐惧感。也可给孩子传递这样的信息：爸爸妈妈和爷爷奶奶都是在学校变得越来越聪明的，培养孩子求知的欲望。

　　让孩子学会坐得住

　　与幼儿园相比，小学的课堂更讲究秩序，孩子的言行会受到纪律的约束，首当其冲的就是要能够静下心坐得住。家长可通过让孩子安静地画画、阅读、看电视等加以训练，不一定非要坚持三四十分钟，可以从10分钟开始，一点点延长。

　　教孩子表达内心想法

　　有的孩子知道上课时不宜去洗手间，因此即便内急也不敢向老师表达，结果苦了自己还闹出一些笑话。有的孩子感觉没有吃饱，也不愿意向老师说明，引发了老师与家长间的误会。教会孩子大胆表达自己的真情实感，可以说是每个家长的必修课。

　　学习用具不贪多

　　刚入学的孩子，对数字的概念并不十分清楚，家长准备的学习用具多了，孩子也搞不清楚到底是不是自己的，家长发现少了一旦问起，孩子就可能回答，“被××拿了”或“被××偷了”，结果引发了家长间的矛盾。

　　另外，家长有必要向孩子强调安全用笔，不要拿笔尖对着他人或自己。

　　让孩子自己收拾书包

　　整理书包这样的事务，家长最好不要插手，鼓励孩子根据课程需要准备所需的书本、文具等物品。

　　培养独立思考的习惯

　　做作业之前，要求孩子做好准备工作，提前上厕所、喝水，然后在安静的环境下写作业。很多家长喜欢“陪做”，这会令孩子产生依赖心理。建议家长给孩子一个独立的空间，事后检查也不要直接指出来，而是给一个方向让孩子思考。

　　★家长忌语：

　　“你不听话，就把你送到学校去，让老师好好管教你。”
　　“上学一坐就是一天，你这调皮，看你么办哦。”
　　“坐不住，老师就会罚你的站。”
　　“今天有没有挨老师批？”
　　“你们班有没有同学欺负你？”
　　“吃饱了吗，菜好不好吃？真造孽！”
　　“你怎么这笨，这都算不清白。”
　　

　　家有孩子升初一家长心态要放平

　　★不可用强制手段

　　从小学升入初中，是一个孩子从儿童时期进入少年时期的过渡阶段。家长能和孩子保持一个平等的沟通状态很重要。
　　到了初中，家长千万不可对孩子采取强制手段。因为孩子进入青春期，会有逆反心理，一旦父母处理不好和孩子的关系，不能取得孩子的信任，孩子很多心里话就不会告诉家长，家长就不好引导孩子。

　　★可在家模拟初中课堂

　　小学的课堂是30分钟，初中课堂变成了45分钟。对于多出来的15分钟，很多学生都坐不住，需要长期的适应过程。针对这一点，学生可利用开学前的一周，在家里模拟初中课堂，让自己尽快适应初中课堂。
　　进入初中，不仅新增加了许多课程，各门功课的知识面也较小学时候广。这就需要学生有拓展知识面的准备，开学前可拓展一下知识面，培养阅读课外书籍的习惯。

　　★自我介绍早准备

　　在人际交往上，孩子们也可以适当地做些准备。一般学校为了让同学们能更快地熟悉，往往会给学生做自我介绍的机会，可以在家里适当准备一下。需要展示自己的时候，家长要教育孩子不要退缩，尽量地展示自己，这样容易交上新朋友。
　　

　　家有孩子进高一家长生活要积极

　　★尽早培养自主学习能力

　　进入了高中阶段，学习方法和以往有了不同。小学和初中阶段更多的是由老师手把手地教，而进入高中，老师讲解知识，往往点到为止，需要学生有自主学习的能力，这一点学生应该有个认识。
　　离正式上课还有一周的时间，孩子们可以在家里整理一下以前学过的知识，特别是和高中阶段衔接比较紧密的地方。同时，利用最后的一周调整好生物钟。
　　另外，在心理上，高一的新学生应该对整个高中阶段的学习有个总体认识。高中的知识比初中要深、要广，而且衔接得也比较紧密。同学们千万不能抱有先松后紧的侥幸心理。曾有学生想在高三冲刺，放松了高一、高二的学习，结果以520分的中考成绩进校，高考时却只考了300多分。

　　★父母生活态度要积极

　　进入高中，家长也要有一个平和的心态，不要抱着以前的成绩过日子。总会听见一些家长说：“我孩子初中成绩如何如何好，怎么一到高中就……”这样的话容易让孩子不正视自己的主观原因，而是去寻找一些客观因素来解释自己成绩的不理想。
　　家长要让孩子做自己的事，不要一切都包办。其实对孩子生活能力的锻炼，也是一种学习能力的培养。生活能力差的孩子，学习能力往往也不强。
　　其实家长不需要多懂教育，只要有个积极的生活态度，给孩子一个榜样作用，就能帮助孩子。有些学生的父母双下岗，但没有怨天尤人，而是很积极地去面对生活，孩子的学习主动性就要高些。而那些对待生活消极，没事就打麻将的家长，往往很挫败孩子的斗志。
　　

　　家有孩子入高三联系老师得加强

　　即将进入高三年级，学习和生活都会有一定的变化，如何去适应？今年的省市高考状元---武汉外校的康静、刘莹及她们的妈妈、班主任介绍了各自的经验。

　　★状元经验---学会“糊涂过日子”

　　刚进高三上“老课”，有些同学会觉得原来学过，不想听，这样绝对不行。我市今年高考理科状元刘莹建议，在上复习课时，最好是提前把老师要讲内容的习题先做一遍，能发现问题及高一、高二期间的不足，带着问题听课，上课的效率也会提高。
　　刘莹说，在高三时最好“糊涂过日子”。进入高三，老师会说离高考越来越近，为了引起学生对高考的重视，会不断地强调高三学习的重要性。有些同学会认为，如果成绩再起不来就完了，无形中增加压力，这样都不可取。今年我省高考文科状元康静也提醒学弟学妹们，进入高三考试多，不必太在意每一次考试，如果每次考试都要花上一两周来调整心态实在划不来。

　　★状元老师---家长多与老师联系

　　武汉外校的吴伟老师刚刚带过高三，是康静的班主任。她说，许多家长进入高三后，突然地关心起孩子，却给孩子带来很多不适应。
　　家长要关心孩子，得先和老师多沟通，了解孩子在学校各科的学习情况，无论是鼓励还是表扬孩子，口径最好与老师一致。对孩子的鼓励和赞扬，不要说大话和空话，用“给孩子做顿好吃的”等实际行动最合适。
　　此外，吴老师也提醒新高三学生，整个高三复习有三轮，第一轮的基础复习最重要，是查漏补缺的好机会，所以学生不应觉得上的课原来学过就不听。
　　进入高三，连堂多、课程也单一，加上考试频繁，许多学生很容易疲劳。这时，就应该安排好各科的学习时间及计划，同时有针对地做好心理调节。

作者: ayawawa 时间: 2010-7-6 17:34

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