标题: 音乐教育赋能孩子快乐成长，掌门陪练用陪伴激发孩子练琴兴趣 [打印本页]

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作者: 关于你    时间: 2019-3-6 19:12     标题: 音乐教育赋能孩子快乐成长，掌门陪练用陪伴激发孩子练琴兴趣

众所周知，学琴讲究 “三分学、七分练”。以往，孩子课后的练琴环节因师资分配不均、家长不专业等问题一直得不到有效解决，导致大量琴童练琴痛苦、半途而废。如今，乘着“互联网+教育”的东风，在线陪练率先跑通了在线音乐教育赛道，成为多数琴童家庭为孩子寻找专业陪练的首选。

为了让孩子高效快乐的练琴，掌门1对1推出素质教育品牌“掌门陪练”。掌门陪练主要提供钢琴陪练和小提琴陪练两大服务，通过1对1在线视频方式，及时纠正孩子错音，节奏，指法等问题，让孩子爱上练琴，使孩子练琴更高效。在网络教学方面，掌门陪练依托于掌门1对1先进的在线教育技术，深度剖析琴童练琴时的痛点，从琴童的切身需求出发，帮助琴童匹配到优质陪练老师。




据悉，掌门陪练的教师团队均来自于九大音乐学院、钢琴小提琴专业学院及全国知名乐器培训机构，平均教龄为5-12年。其次，在招募老师的过程中会针对最核心的听音能力进行专项考核，保证所有陪练老师都能帮助学生培养“视唱练耳”的音乐能力。

在陪练环节，掌门1对1提供25分钟和50分钟两种专业陪练课程。25分钟课程以提高学生练习兴趣为主，通过引导与陪伴相结合的方式，打破线下练习枯燥、无人引导的现状，带动孩子课后练习的积极性，让孩子爱上练习，主动练习。50分钟课程主要通过专业陪练老师的指导和监督，及时纠正孩子错音、指法、节奏及手型与坐姿等问题，定制科学性、个性化的练习方案，快速提高孩子练习效率，配合考级考前冲刺，有效提高孩子课后学习能力。




掌门陪练的钢琴老师表示，“在钢琴学习中，重复练习是必不可少的学习步骤，然而单纯地机械式学习，带来的只能是惯性记忆，最终让孩子越来越迷茫，乃至厌倦。最好的办法，就是让孩子手与脑并行，在练习中启发孩子对音乐的思考，才能感受到艺术的真正魅力。”

在学习的初级阶段，兴趣是最重要的源动力，为提高孩子的练习兴趣，掌门陪练采取引导与陪伴相结合的方式，打破线下练琴枯燥、无人引导的现状，带动孩子练琴的积极性，寓教于乐，寓学于乐，让孩子爱上练琴。

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