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标题: 上海照华王明昌教授新课定档2月下旬:揭秘无侵入性眼视力康复原理及实操 [打印本页]

作者: 雪地泛光    时间: 2019-2-14 13:09     标题: 上海照华王明昌教授新课定档2月下旬:揭秘无侵入性眼视力康复原理及实操

  当前,我国以前所未有的力度重视儿童青少年近视防控,采取了纳入政府绩效考核、强化近视筛查、早期发现和有效干预措施等,目标是:“到2023年力争实现全国儿童青少年总体近视率在2018年的基础上每年降低0.5个百分点以上,近视高发省份每年降低1个百分点以上。到2030年6岁儿童近视率控制在3%左右,小学生下降到38%以下,初中生下降到60%以下,高中生下降到70%以下。”

  这对于上海照华科技以绿色自然、无侵入性技术解决学童视力问题来说,是个历史性机遇。照华科技的实力,正是能够解决现代医学无法解决的一些症状,让科技服务于社会和民众健康,为国家和民族作出更多更好的贡献。

  2019年,照华科技王明昌教授的课程将“深度再现”,打造“优质课堂”,让大家更详尽了解脑神经应用科学、无侵入性眼视力复健科学等前沿理论及实操方法。

  报名对象:国内外眼科教授、临床眼科专家、神经医学专家;国内涉“无侵入性医学研究”有兴趣者;全国各工作同仁,已上过基础教育、愿深造者。

  收费、报名与课程活动内容:

  1. 每人次人民币壹万元,再次重听A课8折,三次以后每次6折,完美会员不打折,但每次应缴壹万元,可提货(等于免费)。

  2. 报名时间:2月14、15、16日,请提前报名,汇入上课费。

  3. 地址:上海松江区茸兴路285号4栋102   报名电话:卢会艳13816932510   王淑娟13651694950  021-67759089

  4. A1开课时间:2月23日(周六)——2月24日(周日)

  5. 开课内容:

  2月23日

  9:00?领资料、自由交谊;24号课后,记得报名3月7、8日A2课程(眼科、生理学未完课程就是A2课程)

  12:00 中午供应午餐,午休可交谊,有茶点供应

  14:00上课 无侵入性眼视力复健课程:视感觉,视运动,视融像,视判读

  18:00 酒店聚餐、交谊

  2月24日

  9:00 上课

  远视、远视性弱视

  近视、近视性弱视

  无侵入性康复实操课程与操作

  12:00 午餐、午休、茶点招待

  14:00本次课程范围内交谊

  A2课程时间预告:2019年3月7、8日

  课程内容:从脑干,神经支配肌肉、肌肉支配器官谈眼视力生理性以及散光性弱视、青光眼、眼震等疑难案例。

  两天课程公司供应中、晚餐。交通、住宿自理(可代预定)

  一、为全国学童视力问题及全国同胞视力问题,欢迎专家、学者及有能力介入问题关注的能者,一起来理解“科技与临床,以及社会需求问题”。

  二、从2019年开始,上海总部的课程,是属于全套无侵入性医学的传授及留下记录。

  

  A1课程:基因生存机制?与当代大脑皮质神经科学

  一、双亲联姻,基因改造后,创造继起生命体。第一道平等光,经“基因”主导“晶体生存机制调控生活机制必要的屈光能力”,投射到“视网膜”,精准激活视网膜,由光能起动“视网膜视神经ON功能”。立即经黄斑部中心凹,经由双极细胞,在第六层水平细胞及第四层无长足细胞流向视网膜周边,因双流秒差效应,引发视网膜蠕动,而启动“整个视网膜功能”。因而启动“光能激活视神经能,开始发展视感觉印迹色感、图像感”。

  二、出生婴儿,由基因主导眼球细微震颤,发展以下功能:

  1. 在视力上,印迹ENGRAM色感,发展视感觉;

  2. 在生理上,发展水平平衡能力,即建构X轴(水平轴),就是“基因对应地心引力发展重力感知”Z轴及其90o水平平衡能力,让小孩在出生八个月后至一足岁前都能正常站起来学走路。即是X轴、Z轴生存机制(基因功能)。

  3. 当一足岁站起来以后,大脑皮质(当代教育的脑)有PIVC(直立人神经核,又叫顶岛叶前庭皮质)发展“垂直感知记忆”与基因的重力感知吻合成为“重力垂直感知记忆,Z轴”。(提示:人类的重力感知是基因的生存机制与当代大脑的生活机制,共筑重力垂直感知,因而复健科学可以并用生存机制和生活机制医学)。

  三、再由基因主导对应宇宙光发展“Y轴、视轴、生活机制”,也建构三轴的人类视网膜坐标,躯体的本体觉坐标,以及大脑皮质的坐标认知完全一致的坐标科学,为当今临床西方医学所欠缺的。

  所谓“视网膜坐标”,又叫做“VOR前庭——眼反射”的前庭平衡觉坐标,它就是眼视觉科学的表现。临床眼科学因为没有坐标科学,所以无法发展VOR与上丘对应视力复健科学,只有“眼病理学”。没有眼生理光能激活视网膜视力的科学,所以眼科临床,任何眼视力的处方均无能救助视力,这就是全国视力生理问题无法救助的主因。

  四、深度解析科技图解:

  涵盖脑干、脑桥的生理机制,颈的生理机制,生活机制与生命机制的关联与区别,临床医学与生活机制医学对比,融像原理,?脑干的生理机制,视觉的生理机制,脑干、脑桥与丘脑之间的关系,光学镜片的前极部效应,后极部的生理机制,生命体的坐标科学,三轴三中心生理机变机制,视力复健的机变点,眼窝科技等,其稀缺性、个性化、震撼感,为科学打开一扇神奇的大门,为关心和救助儿童青少年视力健康点亮一束光明火炬,不容错失!




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