很多家长可能不太清楚，其实一个良好的语言环境对于孩子的性格塑造是非常重要的。

我的一个表侄女，便是其中一个典型的代表。前段时间暑假，正好有空，将许久未见的表侄女一家子请过来做客，才发现原来还算活泼的小宝贝变得如此怕生。

开门进来，小宝贝在她>他*的吩咐下不情愿的喊了声叔叔，我让正在玩小汽车玩具的儿子带着她一块玩，却只是默默地站在那看着，也不说话。看她的样子其实是想玩的，但是却迟迟不敢参与进去，就这样的状态一直持续到了吃饭时间。而后面吃饭，也从不说自己想吃什么，一直都是她妈妈问一句答一句，非常不愿意说话。

而造成孩子如此内向的原因，归根结底还是语言环境的问题，与她的爸妈不无关系：

1、缺少社会交往。表侄女的爸妈两人都是从事互联网行业，平时加班比较多，少有和孩子沟通，也很少带孩子出去玩耍，与人接触少，平时说话的机会不多，从小就缺乏相应的锻炼。

2、批评过多。小孩子难免会做错事，但是他们往往严厉的批评多过引导，批评过后常常嘴里挂的是你不能这样，不能那样……。孩子在这种环境下自然容易形成本能的畏怯心理。

3、包办过多。平时孩子吃的、喝的、玩的、穿的，基本上由孩子她妈一手包办，少有考虑孩子到底喜不喜欢，自主性没有得到发展，自然也不愿意主动开口说话。

令人无奈的是，与她的爸妈特意沟通后，却依然没有意识到问题的严重性，虽说会好好引导教育，至今却未见其真正放在心上。

无独有偶，我在上海这边一位同事的孩子曾经也与表侄女的情况类似，但后面的结果却截然不同。当她意识到孩子内向不爱说话的问题后，随即便做出了一系列的改变。

虽然工作依然很忙，但她每天都开始抽空跟孩子聊聊一天当中发生的有趣的事，孩子放学回家，还侧面引导孩子，让孩子讲讲学校里的生活，并让孩子谈谈自己对一些事情的看法。

孩子难免做错事，也不再一味的批评，而是尽量注意自己的措辞，并以鼓励引导为主，逐渐改变孩子的畏怯心理。

为了真正让孩子改变，她还特意给孩子报了一个昂立巨豆的朗读班，很难想象，通过专业的学习，一个曾经只会默默躲在大人身后的小朋友，竟然已经能上舞台朗诵、主持，还能发表演讲竞选班级干部、拿各种大奖等等。而这些改变发生与否的关键就是能不能给孩子营造一个良好的语言环境，提供开口说话的锻炼机会，并引导孩子自信的表达出来。

昂立巨豆作为一家专业地汉语儿童语言发展教育专业机构，我也早有耳闻，确实是一家非常不错的机构。昂立巨豆由上海电视台第一任首席播音员刘剑老师与著名新闻主播吴晓蕾老师创立，机构的导师也多由著名主持人、播音员组成，其专业性不可否认。除了完善的教学及教材体系外，昂立巨豆也非常注重锻炼孩子的自我表达能力，鼓励和支持每一位孩子上台表演并参与各类语言互动类活动。同事的孩子也正是在这种环境下真正得到改变。

同比两个孩子，会发现其实孩子的性格塑造离不开家长的细心引导，同时也离不开专业学校与机构的支持，归根结底就是孩子能否处在一个良好的语言环境中成长，这是众多家长万万不可忽