剪、撕、粘贴原来和宝宝更配哦~

拼贴是视觉艺术中的一个重要艺术形式，也是锻炼小朋友们手部肌肉和协调性的方式.

很多家长认为，拼贴太简单了，并没有什么“技术含量”，就是拿着一些纸、形状、材料、胶水，一股脑的贴上去，认为用画笔画在纸上的创作，才能说是创艺。

那么，对于孩子来说，拼贴的意义是什么呢？

在撕纸活动中不仅可以锻炼幼儿手部肌肉的协调性和灵活性；而且能培养幼儿耐心、细致的学习态度及创造能力，并且小手的灵活性对于大脑的发育是很有好处的哦。

简单的撕贴活动对小年龄段的孩子来说并不困难，但是如果明确提出要孩子们按照一定的形状去撕，这无疑要困难的很多。

其实，剪、撕、粘贴对孩子来说，并非我们想的那么简单。孩子能够从中体验到非常大的乐趣，最重要的是，这种艺术形式非常适龄！

爱乐祺提升课程中的创艺课程，里面就包含了一些拼贴、剪、撕的课程，一起看一下拼贴出来的作品吧！

仿佛浩瀚的宇宙

翩翩起舞的蝴蝶

儿童手部肌肉和骨骼发育的秘密

我们先了解一下孩子在0~12岁手部骨骼发育的过程。

刚刚出生的宝宝并没有腕关节；在3岁以前，孩子都是靠肩肘关节来运动手臂；这个阶段的孩子是不会剪出或者撕出具体形象的事物的，他们更满足于操作、破坏材料的快感。

3岁以后，腕关节出现，手指关节与骨骼开始发展；

7岁，孩子的手部肌肉群与骨骼大致完善，可以更好地做细致动作；

12岁以后，孩子的手部骨骼大致与成人相似，但还未达到成熟。

因此，我们发现，孩子在8岁以前进行绘画技法训练都是不得当的。只有适龄的艺术形式和正确的创作方法和创艺课程才更适合孩子。

为什么孩子和拼贴最配？

基于孩子手部肌肉群与骨骼尚未发育完全的特点，相较其他创作方式，剪纸拼贴对于3~6岁儿童而言是最为适龄、必要及充分的方式。剪、撕以及拼贴，都能够发展孩子在手部运动和视觉感知方面的协调能力，锻炼手部的精细动作。伴随着视觉感知的技能，孩子逐渐学习对手指肌肉的控制，并且进一步开始认识形状，掌握比例和尺寸的概念。

爱乐祺创艺课

美的认知

我们不妨看一下在一次拼贴创作中，孩子在那些环节得到了充分的锻炼。

在爱乐祺的创艺课程中有一节就是小章鱼的制作，以大海中遇到小章鱼的情境表演导入，激发幼儿的参与兴趣。利用彩色的皱纹纸，最后抓成小章鱼的形状，并粘贴眼睛到合适的位置，小章鱼就形成了。

这是一节课程的目的是：让孩子在游戏活动中掌握的材料支配能力来完成属于自己的作品，不仅增加宝宝的自信，还激发了想象力和创造力。

皱纹纸

小章鱼

粘贴小章鱼的眼睛

当宝宝把小章鱼的眼睛粘贴上去时，其空间意识、认知能力（小章鱼身体形状与眼睛圆形组合的对应）得到了提升；当TA使用胶水黏贴纸片时，手眼协调、肌肉控制及认知能力都得到了提升。

剪、撕、粘贴对幼儿的手指灵活性和协调性发展非常有帮助。而且幼儿天生对撕纸有兴趣，相信大多数家里的餐巾纸没少被孩子撕过吧！有的家长一律禁止，但其实给孩子一些不用的废纸让他们撕，对孩子是非常有好处的。除了手指动作发展，在做剪、撕、粘贴手工时还会锻炼孩子的艺术造型能力和审美能力哦。

没有撕贴经验的孩子家长可多让孩子练习，并引导幼儿如何两手配合撕下纸条、纸块。如果快速撕下纸条，纸条的尾端会变成卷卷的，可以做成很多手工造型；如果是拼贴图案，那么就需要两手配合慢慢撕下，不会卷边比较平整。

剪、撕、粘贴真的很好玩，创作起来也简单，家长和幼儿一起来试试吧！