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标题: 世界读书日,宝宝应该读什么书 [打印本页]

作者: 爱乐祺托幼早教    时间: 2018-4-24 13:51     标题: 世界读书日,宝宝应该读什么书

世界读书日,宝宝应该读什么书

亲子阅读,对成人而言,是送给孩子最珍贵的礼物。该给宝宝怎样去读,读什么书?是婴幼儿家长最关心的两个问题。

亲子阅读

通过亲子阅读,父母和孩子共同学习,共同成长,通过阅读,为父母创造和孩子沟通的机会,分享读书的乐趣和感动,带给孩子智慧、勇气、欢乐和信心等。

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宝宝阅读

对于婴幼儿来说,只要是和阅读活动有关的任何行为都可以算作阅读。早期阅读可以是听觉的,也可以是视觉的,包括看图画、看路边的标语牌、看电视和听故事,等等。

可以说,早期阅读是婴幼儿凭色彩、图像、文字和成人的言语来理解以图为主的低幼读物,以及所有与视听活动有关的阅读,是一个包括观察、记忆、思维、表达等多种认知活动于一体的综合过程。

怎样选择阅读

不同年龄阶段的幼儿,应该选择适当的阅读材料。

1-2 岁的幼儿,要选择外形和色彩能够引起宝宝注意的图书。因此,图画较大、鲜艳、形象逼真、没有复杂背景的画册比较适合。

2-3 岁的幼儿,可以选择情节简单的故事图画书或绘本。

3-4岁的幼儿,喜欢拟人化的动物故事和童话故事,可以选择以图画为主、文字为辅的图书,故事情节和背景可以相对复杂、丰富一些。

怎样亲子共读

所谓亲子共读,并不是家长简单地给宝宝讲故事。有的家长陪宝宝阅读,注意力几乎全集中在书本上,只是自顾自地讲,根本不关心宝宝对故事的反应。这样的模式并不利于宝宝阅读水平的提高和彼此情感的增进。

在阅读过程中,家长要根据宝宝的反应和对宝宝的提问来判断他对故事的理解。宝宝喜欢听相同的故事,家长一定要了解这个心理特点,没有必要频繁更换故事内容,或者一个接一个地讲新故事。这样做不利于宝宝掌握各类型故事的结构和特点,影响宝宝阅读技能的提升。


今天是423日,第23个世界读书日。爱小编在今天给大家推荐几份书单。

3岁以下

好饿的毛毛虫

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这是全世界最有名的毛毛虫!


该书讲述了从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫,他四下寻找着可以吃的东西。根据星期几的不同,它会吃不同的水果,书上还有小洞洞,可以看到虫子从小洞洞里爬出来,最后还变成了美丽的蝴蝶,很可爱,很有意思。

推荐理由:这书很火,据说全球卖了2000万册,书里的毛毛虫算是毛毛虫界的巨星了。这条毛毛虫很贪吃,从星期一吃到星期日,吃掉的食物越多,书页的尺寸越大,而且虫虫爬过的地方都设计了一个小洞,很有趣,还可以借此引导孩子不要挑食。

《小熊宝宝绘本》系列

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画面又萌又干净,适合1岁小孩!

丛书中中包括:《你好》《过生日》《拉巴巴》《睡觉》等共15本。书中内容丰富,涵盖了幼儿生活的各个方面:吃饭、睡觉、洗澡、穿衣、问好、交友等。在增长知识的同时能开发宝宝的智力潜能。该套丛书适合1岁以上亲子共读或幼儿自主阅读。

推荐理由:小熊还有它的好朋友小象、小老鼠、小鼹鼠们长得实在太萌了!日本人的画风简单干净,不会对孩子造成过多视觉刺激,故事内容也特别简单,最适合一岁左右的孩子。


《爱心树》

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从一棵大树读懂什么是爱!

这是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子,共同组成的温馨,又略带哀伤的动人故事。大树给予了一个男孩成长中所需要的一切,把无私、博大的爱给予了小男孩,而自己却不图一丝一毫的回报。

推荐理由:绘本以简单俐落的线条和充满诗意又带有嘲讽幽默的文字,为各个年龄的读者创造了一则令人心醒动容的寓言——在施与受之间,也在爱与被爱之间。故事里的小男孩,老了之后,回到了大树身边。看着大树最终只剩下了树桩,让人心酸,让人感动,爱是包容、爱是成全。很多时候父母就是那棵树。


《大卫不可以》

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资深捣蛋鬼大卫无所不能!

讲述了母亲和儿子大卫的故事。 每一个看过《大卫不可以()》的孩子都非常喜欢他,这个天真无邪、把家里搞得一团糟的小男孩,让他们觉得又开心又释怀,世界上哪一个孩子不渴望像大卫一样随心所欲地在墙壁上乱写乱画、把浴室变成一个沼泽地、头戴铁锅敲得叮当乱响……


推荐理由:绘本界最资深的捣蛋鬼大卫,在屋子里打棒球连累花瓶;在墙上乱画、把浴室变沼泽池、光着屁股满街跑……调皮的大卫几乎无所能。大卫,不可以是>他*的口头禅,看上去,让人烦透了。而最后,剧情急转直下,妈妈拥抱被罚坐小板凳的大卫说,我爱你。相比之下,前面各种阻止都弱爆 了!

3-6

大猩猩

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爸爸,陪陪我好吗?

作者:安东尼·布朗

推荐阅读年龄:3-6岁


书籍介绍:

《大猩猩》讲述的是单亲家庭小女孩安娜的故事,她渴望得到爸爸的关爱,可是现实生活中的爸爸总是很忙、很严肃。在安娜过生日的前一晚,安娜想要大猩猩作生日礼物,得到的却是一只玩具猩猩。安娜感到自己被关在笼子里,像动物园里的猩猩一样。不过,当晚让人惊异的事情发生了,玩具猩猩变成了真正的大猩猩,并且要带安娜去动物园玩……


教育启示:

故事中的安娜很让人心疼,她渴望爸爸的关注和关心,却总是求而不得。只有在梦境中,和大猩猩一起才能享受到渴望已久的父爱。不难看出作者创作这本书的意图: 抚慰小孩子的心,也使大人反思觉醒,重新修补亲子关系的缺口,获利圆满的幸福。


共读提示:

有研究表明,没有得到爸爸很好陪伴的孩子,情感表达更差、性别意识更弱,长大后更多会显示自信心不足。这本书也为家长们提个醒,高质量的陪伴才是给孩子最好的教育。

另外,这本书的结局是开放式的,作者并没有说明大猩猩是安娜的梦,还是安娜幻想出来的或者其它,共读的时候不妨听一听孩子们不一样的想法,说不定有惊喜哦。



风到哪里去了

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大自然是最好玩的魔术师

作者:夏洛特·左罗托夫

推荐阅读年龄:3-6岁


书籍介绍:

小男孩入睡前向妈妈提出了“风到哪去了”的有关自然现象的问题,妈妈用诗意的语言回答,并和孩子完成了一次美丽的对万物循环的想象。

教育启示:

这是一本语言优美、想象丰富的自然之书。世间万物此消彼长、生生不息,让孩子充分感受世界的奇妙。同时也让孩子不必为自然的变化而恐慌,太阳东升西落、白天与黑夜交替出现,大自然有自己运行的基本规律。


共读提示:

对小朋友来说,有些自然现象比较抽象,可以加入游戏和实验,让孩子更直观的理解。比如关于太阳升起来、落下去的实验,我们可以拿一个篮球,把屋子拉上窗帘,关了灯,打开手机的手电筒,在篮球上做个标记,假设标记的地方就是你在地球的位置,转动篮球,就能看到自己在白天和黑暗交替的样子了。





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